【奮進(jìn)新征程 建功新時(shí)代·偉大變革】

　　光明日?qǐng)?bào)記者 柴如瑾 光明日?qǐng)?bào)通訊員 郭曉蕾

　　“語言是我必須要解決的問題。”特戰(zhàn)女兵達(dá)娃卓嘎是個(gè)藏族姑娘，剛?cè)胛闀r(shí)國家通用語言文字掌握得不好，在動(dòng)作訓(xùn)練和理論學(xué)習(xí)上遇到困難。經(jīng)過六七年的學(xué)習(xí)，達(dá)娃卓嘎可以說一口流利的普通話，還獲評(píng)武警部隊(duì)十大標(biāo)兵士官。她說：“學(xué)習(xí)國家通用語言文字，幫助我成為一名合格的戰(zhàn)士。”

　　學(xué)好國家通用語言文字，不僅有利于提高個(gè)人科學(xué)文化素質(zhì)，更對(duì)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、文化傳承具有重要意義。黨的十八大以來，我國語言文字事業(yè)取得長足發(fā)展，2020年全國普通話普及率達(dá)到80.72%，2021年底全國參加普通話水平測試人次超過1億，中華民族幾千年來“書同文、語同音”的夢想初步實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造了統(tǒng)一的多民族多語言國家推廣國家通用語言文字的成功范例。

　　1.筑起脫貧的“語言大道”

　　阿木古楞是內(nèi)蒙古錫林郭勒盟的“網(wǎng)紅主播”。回憶起第一次只有5分鐘的直播，阿木古楞說：“公屏里的字我都不認(rèn)識(shí)，沒法跟大家互動(dòng)，我心里特別難過”。打那時(shí)起，阿木古楞就下定決心要學(xué)好普通話。如今，跨越語言障礙的阿木古楞“直播一天都沒問題，比以前強(qiáng)百倍。”

　　扶貧先扶智，扶智先通語。國務(wù)院2016年印發(fā)的《“十三五”脫貧攻堅(jiān)規(guī)劃》提出，“加強(qiáng)國家通用語言文字教學(xué)”“加強(qiáng)民族聚居地區(qū)少數(shù)民族特困群體國家通用語言文字培訓(xùn)”。2018年1月，《推普脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃（2018—2020年）》提出到2020年，“貧困地區(qū)青壯年勞動(dòng)力具備基本的普通話交流能力”。2019年10月在京召開的“中國語言扶貧與人類減貧事業(yè)論壇”發(fā)出“語言扶貧宣言”，提出“國家通用語言文字是打破地域區(qū)隔、傳播信息和技術(shù)的工具，也是阻斷貧困代際傳遞的重要基礎(chǔ)”。江蘇師范大學(xué)教授楊亦鳴說：“推普脫貧是國家層面文化扶貧的一個(gè)重要標(biāo)志。”

　　廣袤的中國大地上，為脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)語言之力漸漸成為共識(shí)。

　　在貴州，“同語同心鄉(xiāng)村振興”、“雙培”三年行動(dòng)、“小手牽大手·我教長輩普通話”等系列活動(dòng)先后開展，為貧困鄉(xiāng)村特別是民族聚居村寨修筑起脫貧的“語言大道”。通過有針對(duì)性地提高鄉(xiāng)村學(xué)校教師、學(xué)生以及青壯年農(nóng)民的國家通用語言文字應(yīng)用能力，補(bǔ)齊語言交流的短板，有效助力教育脫貧，也讓群眾外出務(wù)工更加便捷。

　　在新疆，針對(duì)少數(shù)民族青壯年勞動(dòng)力的“國家通用語言文字+職業(yè)技能”學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，每年培訓(xùn)420萬余人次。同時(shí)依托“訪惠聚”駐村工作隊(duì)、扶貧第一書記和村級(jí)組織，將國家通用語言文字學(xué)習(xí)有機(jī)融入各級(jí)組織、宣傳、交通、衛(wèi)健、婦聯(lián)、團(tuán)委等部門系統(tǒng)相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中。

　　在河北，灤平縣充分發(fā)揮“普通話之鄉(xiāng)”的文化特色，制定“普通話產(chǎn)業(yè)助力鄉(xiāng)村振興實(shí)施方案”，建設(shè)了“能看、能學(xué)、能住”的普通話文化小鎮(zhèn)，把普通話資源優(yōu)勢變成產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。

　　各界群眾中，“聚焦重點(diǎn)、全面普及、鞏固提高”的新時(shí)代推廣普通話工作方針正在深入人心。

　　“這世界會(huì)變大，只要敢說普通話”，四川樂山峨邊彝族自治縣黑竹溝鎮(zhèn)的彝族孩子們高唱《學(xué)普歌》。為提升西部地區(qū)學(xué)前兒童普通話水平，教育部、國家語委開展了“百園千師萬家”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，組織江蘇、北京等地與貴州、云南等省幼兒園開展“百園攜手共推普”“千師在線手牽手”“萬家云端傳同音”普通話學(xué)習(xí)活動(dòng)。截至2021年，已有100所幼兒園、742名幼兒教師、5176戶幼兒家庭實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)幫扶。

　　教好偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子的普通話，根本在于提升當(dāng)?shù)亟處煹钠胀ㄔ捤健Ｆ铰N舌音、邊音和鼻音、前后鼻音一直不分的貴州省安順市紫云縣板當(dāng)小學(xué)特崗教師王巾巾，終于在東北師范大學(xué)教師徐嘉悅的指導(dǎo)下取得了普通話二甲證書。2020年4月以來，國家語委組織50所高校國家語言文字推廣基地的1100余名師生，對(duì)口當(dāng)時(shí)52個(gè)未摘帽貧困縣的5200余名少數(shù)民族教師、農(nóng)村教師，在線開展國家通用語言文字能力提升示范培訓(xùn)。王巾巾說：“我說好普通話，意味著為農(nóng)村孩子們撐起更加晴朗的教育天空。”

　　2.語言新態(tài)映照生活新貌

　　漢字是中華文明的結(jié)晶，體現(xiàn)著中國人獨(dú)特的審美。日前，國家新聞出版署和國家廣播電視總局聯(lián)合開展不規(guī)范使用漢字問題專項(xiàng)整治，要求對(duì)那些粗俗、草率的夸張變形字體，背離漢字書寫規(guī)范、文化內(nèi)涵和審美趣味的做法說“不”。

　　數(shù)字化時(shí)代的到來，既為我們的溝通交流提供了便捷條件，同時(shí)也對(duì)語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化提出了更高的要求。黨的十八大以來，我國組織修訂了語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)31項(xiàng)，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)體系日趨完善。2013年由國務(wù)院頒布的《通用規(guī)范漢字表》標(biāo)志著國家通用語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化邁向新臺(tái)階；2021年實(shí)施的《通用規(guī)范漢字筆順規(guī)范》使?jié)h字規(guī)范進(jìn)一步有據(jù)可依。

　　漢字既承載著歷史，也記錄著當(dāng)下。每年歲末，“漢語盤點(diǎn)”已成為中國人的一道文化新民俗。國家大事、世界風(fēng)云被凝聚在一個(gè)個(gè)精悍的方塊字當(dāng)中。“語言之鏡，可以照出社會(huì)文化百態(tài)和技術(shù)變革圖景。”浙江師范大學(xué)國際文化與教育學(xué)院教授王輝說。

　　黨的十八大以來，我國逐步加強(qiáng)對(duì)語言生活的動(dòng)態(tài)觀測：從建立國家語言資源監(jiān)測與研究中心，到用動(dòng)態(tài)流通語料庫的思想與技術(shù)對(duì)中國語言生活進(jìn)行持續(xù)觀測與統(tǒng)計(jì)，再到利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)跟蹤研究語言熱點(diǎn)問題，語言生活研究不斷規(guī)范化、有序化。

　　我國是一個(gè)多民族、多語言、多方言、多文字的國家，嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢，仍需多方協(xié)同，發(fā)揮語言服務(wù)的支持作用。2020年2月，了解到齊魯醫(yī)院編寫武漢方言手冊解決方言障礙的消息，來自全國十幾家高校、科研院所和語言企業(yè)的60余人，迅速組成“戰(zhàn)疫語言服務(wù)團(tuán)”。北京語言大學(xué)教授李宇明呼吁：“明天必須有可用的語言產(chǎn)品上火線！”

　　僅僅24個(gè)小時(shí)，包含新冠肺炎診療常用156詞和75個(gè)短句的“抗擊疫情湖北方言通”，就以普通話和覆蓋湖北全境的西南官話、江淮官話、贛語三大類方言錄制完成。隨后，即時(shí)方言翻譯軟件、疫情防控外語通等不同形態(tài)的免費(fèi)語言服務(wù)產(chǎn)品陸續(xù)上線。“社會(huì)進(jìn)步促使人民對(duì)社會(huì)服務(wù)要求更高，需要有健全的語言服務(wù)體系和強(qiáng)大的服務(wù)能力。”武漢大學(xué)教授趙世舉說。

　　　3.傳承創(chuàng)新奔騰不息

　　匯聚多年甲骨研究成果，集原文、釋文和甲骨字典于一體的“殷墟甲骨文數(shù)據(jù)庫”近日上線，很好地解決了甲骨成果分散的難題。

　　過去，甲骨文研究者要在浩如煙海的資料中埋首，一片一片綴合甲骨碎片。如今，甲骨文研究可以借助人工智能、大數(shù)據(jù)、云平臺(tái)等全新技術(shù)手段，開啟了古文字研究的新階段。2017年，甲骨文入選《世界記憶名錄》，標(biāo)志著世界對(duì)甲骨文重要文化價(jià)值及歷史意義的高度認(rèn)可。

　　黨的十八大以來，黨和國家高度重視以甲骨文為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展。習(xí)近平總書記在致甲骨文發(fā)現(xiàn)和研究120周年的賀信中強(qiáng)調(diào)，“新形勢下，要確保甲骨文等古文字研究有人做、有傳承。”

　　近3年來，專家學(xué)者深入挖掘和提煉蘊(yùn)含在甲骨文等古文字中的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓。在“古文字與中華文明傳承發(fā)展工程”的支持下，《清華大學(xué)藏戰(zhàn)國竹簡》《岳麓書院藏秦簡》等一系列成果陸續(xù)推出。中國文字學(xué)會(huì)會(huì)長黃德寬說：“珍惜先人遺產(chǎn)，光大漢字文明，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。”

　　漢字既是中華文明的標(biāo)志，也是傳承中華文化的載體。2014年，國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立中華思想文化術(shù)語傳播工程，旨在梳理這些思想文化術(shù)語，并用易于口頭表達(dá)、交流的簡練語言客觀準(zhǔn)確地予以詮釋。設(shè)立8年以來，工程整理譯寫了900余條術(shù)語詞條、出版了四大系列圖書、向28個(gè)“一帶一路”相關(guān)國家和地區(qū)輸出32個(gè)語種版權(quán)、建成5個(gè)開放的思想術(shù)語數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)，在促進(jìn)中華優(yōu)秀文化傳承弘揚(yáng)、加快構(gòu)建中國話語和中國敘事體系方面發(fā)揮了重要作用。

　　從字到詞再到語言，語言文字事業(yè)的腳步從未停歇。

　　2015年，以語言資源調(diào)查、保存、展示和開發(fā)利用等為核心的重大語言文化工程“中國語言資源保護(hù)工程”正式啟動(dòng)，這是迄今世界上規(guī)模最大的語言資源保護(hù)項(xiàng)目。語保工程一期歷經(jīng)5年，已經(jīng)完成1712個(gè)點(diǎn)的語言資源調(diào)查采集，調(diào)查范圍涵蓋全國所有省區(qū)市的123個(gè)語種和全部漢語方言，建成了世界上最大規(guī)模的語言資源庫和展示平臺(tái)。“這些語料具有唯一性和不可迭代性，是無價(jià)之寶。”語保工程首席專家曹志耘說。

　　語言文字是一項(xiàng)具有基礎(chǔ)性、全局性、社會(huì)性和全民性特點(diǎn)的事業(yè)，事關(guān)國民素質(zhì)提高和人的全面發(fā)展，事關(guān)歷史文化傳承和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，事關(guān)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，是國家綜合實(shí)力的重要支撐。站在新的歷史起點(diǎn)，語言文字事業(yè)主動(dòng)服務(wù)和融入構(gòu)建新發(fā)展格局，正在奮力開創(chuàng)新時(shí)代語言文字事業(yè)發(fā)展新局面。