在教育部今天舉行的新聞發(fā)布會上，相關(guān)負責(zé)人介紹，過去十年間，國家統(tǒng)一了城鄉(xiāng)普通高中教職工編制標準，持續(xù)加大普通高中教師補充力度。

　　十年來，普通高中專任教師總數(shù)大幅增加，由159.5萬人增加到202.83萬人，增長27.17%，生師比由2012年15.47:1優(yōu)化到目前的12.84:1，有效緩解了高考綜合改革實施選課走班面臨的師資緊張問題。教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，全國普通高中專任教師學(xué)歷合格率由96.44%提高到98.82%，碩士及以上學(xué)歷教師占比由5%提高到12.4%，增長近1.5倍，更好滿足了教育教學(xué)需要。教師育人能力明顯提升，把師德師風(fēng)建設(shè)貫穿普通高中教師管理全過程，努力培養(yǎng)“四有”好老師。2018年以來，教育部面向全國連續(xù)舉辦了16期普通高中新課程新教材國家級示范培訓(xùn)班，采取線下培訓(xùn)和線上培訓(xùn)相結(jié)合，累計培訓(xùn)校長和教師達47萬人次，同時部署各地組織開展了教師全員培訓(xùn)，并加強教研指導(dǎo)，大力推廣應(yīng)用國家級優(yōu)秀教學(xué)成果，不斷提高校長課程實施領(lǐng)導(dǎo)力和教師教育教學(xué)能力。

　　（總臺央視記者 高晨源 李晶晶 何習(xí)武）