中青報·中青網(wǎng)記者 李超

　　“作為一名教育戰(zhàn)線的全國人大代表，我最關注教育領域的問題。”全國人大代表、南京外國語學校國際部主任李鴻彬說，日常，他會在師生中開展廣泛調(diào)研，了解社會關注的教育熱點。

　　李鴻彬也是十三屆全國人大代表，去年兩會，他提出了5項議案、建議，包括《關于加強國際高中課程本土化建設的建議》《關于推進更為積極富有彈性的拔尖創(chuàng)新后備人才培育的政策環(huán)境建設的建議》等。

　　“建議提出后，教育部等有關部委非常重視，及時給予了詳細的答復。”李鴻彬說，教育部將委托有關科研單位對我國拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)進行系統(tǒng)研究，積極借鑒和吸收國外先進做法，加快探索建立符合中國國情的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推動拔尖人才培養(yǎng)的科學化、規(guī)范化、制度化實施。

　　作為連任的新一屆全國人大代表，今年李鴻彬還將繼續(xù)圍繞“拔尖創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)”提出建議。

　　“拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)貴在’早’。”他說，應該面向全國、面向全體學生開展拔尖創(chuàng)新人才的早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)的實踐探索，并建立層層選拔、集中培養(yǎng)的有效機制。同時，要高度重視思想品德教育、愛國主義教育和中國傳統(tǒng)文化教育，做好培根鑄魂工作，讓他們有家國之情懷，有服務于國家與民族的靈魂。