【光明論壇】

　　近日，習近平總書記在給東北大學全體師生的回信中充分肯定東北大學自成立以來“始終以育人興邦為使命”的辦學實踐，并對學校發展提出殷切期望。習近平總書記強調，站在新的起點上，希望東北大學全面貫徹黨的教育方針，弘揚愛國主義光榮傳統，堅持立德樹人，繼續改革創新，著眼國家戰略需求培養高素質人才，做強優勢學科，不斷推出高水平科研成果，為推動東北全面振興、推進中國式現代化作出新的更大貢獻。習近平總書記對東北大學的肯定與期望，同樣是對我國高等教育發展的肯定與期望，為推進高等教育改革發展、建設教育強國指明了前進方向，提供了根本遵循。

　　百年大計，教育為本。培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人是教育的根本問題，也是建設教育強國的核心課題。做好育人工作必須牢牢把握人才培育方向。堅持立德樹人是我國的教育傳統，我們建設教育強國的目的，就是培養一代又一代德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，培養一代又一代在社會主義現代化建設中可堪大用、能擔重任的棟梁之才，確保黨的事業和社會主義現代化強國建設后繼有人。在人才問題上，德永遠是第一位的，是個人成才的基礎，立德方能樹人。弘揚愛國主義傳統，加強愛國主義教育，培育明大德、守公德、嚴私德的時代新人，才能夯實人才培養的質量基礎。

　　黨的二十大報告對教育科技人才事業作出一體布局，吹響了加快建設教育強國的號角。我們要建設的教育強國，是中國特色社會主義教育強國，必須以堅持黨對教育事業的全面領導為根本保證，以立德樹人為根本任務，以為黨育人、為國育才為根本目標，以服務中華民族偉大復興為重要使命，以教育理念、體系、制度、內容、方法、治理現代化為基本路徑，發揮教育事業支撐引領中國式現代化的關鍵作用，辦好人民滿意的教育。

　　著眼國家戰略需求是培養高素質人才的基本導向，也是檢驗人才培養工作的重要標尺。教育興則國家興，教育強則國家強。建設教育強國，是全面建成社會主義現代化強國的戰略先導，是實現高水平科技自立自強的重要支撐，是促進全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的基礎工程。只有在實踐的考量中、在解決現實問題的關鍵節點上、在國家和人民的重大需求中，人才培養質量才能得到最直接的檢驗。黨的十八大以來，黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計，作出加快推進教育現代化、建設教育強國的重大部署，推動新時代教育事業取得歷史性成就。目前，我國已建成世界上規模最大的教育體系，教育現代化發展總體水平跨入世界中上國家行列。這充分證明，中國特色社會主義教育發展道路是完全正確的。要實現經濟社會高質量發展，就要堅持把高質量發展作為各級各類教育的生命線，加快建設高質量教育體系，以教育高質量發展賦能經濟社會發展，以當代教育培養滿足國家現實需求、在國家現代化發展中用得上的當代人才。

　　加強學科建設是高等教育發展的重中之重。當前，新一輪科技革命和產業變革深入發展，戰略性新興交叉學科發展迅猛，交叉學科人才日顯緊缺。大力加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設是教育發展的關鍵環節，應當以政策、制度和組織機制的一體化部署來推動觀念更新、工作評價和方法改革，全面提高教育治理體系和治理能力現代化水平。動態調整優化學科設置，構建全面均衡發展的高質量學科體系迫在眉睫。我們要以學科建設改革創新為動力，持續激發教育強國建設的動力和活力，發揮政策、制度、機制的價值驅動和戰略牽引作用，加快推動教育體系走向系統性、綜合性的集成，推動教育發展走向自信自立，推動教育活動延伸到自主學習、終身學習。唯有繼續改革創新，方能求得面貌一新，唯有不懈探索，才能力促優勢學科更實、更多、更強。

　　我國教育事業的發展必將為中國式現代化作出更大貢獻。教育作為一種特殊的文化現象，其最深遠的功能就是文化功能，即教育不僅能夠保存文化、傳遞文化，而且能夠更新文化、創造文化。新時代，我們所建設的教育強國必然是具有中國特色的社會主義現代化教育強國，我們所建設的文化必然是面向現代化、面向世界、面向未來的社會主義文化。踏上新征程，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想啟智潤心、凝心聚力，我們的教育事業必將蒸蒸日上、更加光明。

　　（作者：王淑卿，系重慶市銅梁區委黨校講師）