中新網北京3月8日電 (朱瑩)如何助推健康中國建設？今年全國人代會上，全國人大代表、南昌師范學院體育學院副院長程麗芬就以食育工作高質量發展助推健康中國建設談了其看法。

　　程麗芬說，食育作為大衛生、大健康、全生命周期的教育，對推進健康中國建設具有重要作用，“近年來，國家實施了一系列與食育相關的政策措施，有力推動了國民營養健康教育并取得了明顯成效。”

　　據了解，近年來，程麗芬所在的南昌師范學院參與成立江西省食育學會、參與編撰《學校食品安全與營養健康管理指南》、舉辦2022中國(江西)食育高峰論壇等工作，著力打造全國食育工作的“江西樣板”。

　　她認為，在推動食育過程中還存在食育理念普及不足、共建協同不夠、平臺還需加強構建、人才還需加強培養等困難。

　　“推動食育高質量發展是一個重要、系統、長期的工程，需要從食育宣教、食育聯通、食育平臺、食育人才、食育立法等方面著手，促進全民健康教育，加快推進健康中國建設。”程麗芬說。

　　為此，程麗芬建議以弘揚文化為切入點，加強食育宣教，將食育納入國民教育體系，建議把食育教育納入黨的教育方針，在中小學開設必修課程，編制國家教材，融入國民教育；建議通過信息化、數字化等方式推廣食育教育，讓食育知識、食育思維、食育能力走進家庭、融入社會。

　　她提出，食育聯通方面，建議加大支持企業生產、加工、物流、消費、科技創新等覆蓋各環節、全鏈條的食品產業發展，促進食品產業安全、健康、可持續發展；食育平臺方面，整合資源，依托學校搭建試驗平臺、依托聯盟搭建智庫平臺、依托企業搭建技術平臺；食育人才方面，加緊設置食育專業、食育師資培養、食育職業教育。

　　程麗芬還建議加快推進食育立法進程，推動食育工作有法可依、有法可循；建立健全評價監督體系，加大食品安全行業的監管力度，開展食育優質單位、食育創新試驗區創建，構建“建設-自評-考核-整改”的食育評價體系；建議在國家層面制定食育發展計劃和行動綱領，豐富食育實踐探索體系，將全生命周期健康管理理念貫穿社會發展全過程各環節。(完)