領(lǐng)略祖國大好河山 超九成受訪應(yīng)屆畢業(yè)生感到更有勁頭追逐“詩和遠(yuǎn)方”

　　“面對山川大河我常感自己的渺小，提醒自己要沉下心，腳踏實(shí)地”

　　與校園時(shí)光告別，慶賀即將開啟的新階段，畢業(yè)生們進(jìn)行畢業(yè)旅行的熱情高漲。畢業(yè)旅行于他們而言，有怎樣特別的意義？

　　上周，中國青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)(wenjuan.com)，對1334名今年的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，在畢業(yè)旅行中領(lǐng)略祖國大好河山，91.8%的受訪畢業(yè)生表示讓自己更有勁頭追逐“詩和遠(yuǎn)方”。69.9%的受訪畢業(yè)生認(rèn)為畢業(yè)旅行能為即將開始的新階段蓄力。

　　受訪應(yīng)屆畢業(yè)生中，高中畢業(yè)生占17.8%，本科畢業(yè)生占71.3%，研究生畢業(yè)生占10.9%。其中，男生占40.8%，女生占59.2%。

　　開啟一場畢業(yè)旅行，69.9%受訪畢業(yè)生表示能為即將開始的新階段蓄力

　　在國外留學(xué)的王靖雯今年畢業(yè)，正在和同學(xué)計(jì)劃畢業(yè)旅行。她覺得，畢業(yè)后同學(xué)們很難有機(jī)會(huì)再聚到一起，來場畢業(yè)旅行能讓大家的感情更加深厚，給彼此留下美好的回憶。“而且畢業(yè)旅行能對接下來的新階段起到過渡緩沖的作用。”王靖雯認(rèn)為，畢業(yè)旅行不是句號，而是逗號，“更像是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，幫助我更好地進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)”。

　　重慶大學(xué)本科應(yīng)屆畢業(yè)生鄭順順，已經(jīng)和7名同學(xué)規(guī)劃了一趟歷時(shí)半月的畢業(yè)游。在她眼里，畢業(yè)旅行是大學(xué)生活的一場告別儀式，“能讓我的胸襟更開闊，更加熱愛生活。不管接下來面臨什么，都能勇敢追求自己想要的，面對未來更有斗志”。

　　梁詠是武漢某高校的碩士在校生，同時(shí)也是一名兼職輔導(dǎo)員。她覺得，畢業(yè)旅行很重要的一點(diǎn)，就是能為學(xué)生帶來心態(tài)上的轉(zhuǎn)換。“旅途中，他們更多地是以成年人的姿態(tài)去面對可能發(fā)生的一切，對未知情境的探索感更強(qiáng)烈。而且不管是與關(guān)系要好的同學(xué)，還是與家人一起出行，都需要承擔(dān)更多責(zé)任，照顧他人感受。同時(shí)，畢業(yè)旅行也是對過去4年所學(xué)專業(yè)知識和生活閱歷的一次很好的檢閱。”

　　梁詠指出，畢業(yè)旅行能讓學(xué)生從浮躁的心態(tài)中抽離出來，還給自己一段寶貴的閑靜時(shí)光。“這段時(shí)光對大家來講是非常難得的。過去都在拼命地學(xué)習(xí)、追趕，沒有太多空閑時(shí)間靜下來思考內(nèi)心的需求和想法。畢業(yè)旅行更像是一個(gè)沉浸期，讓大家沉下來思考自己究竟想要成為什么樣的人，調(diào)整好狀態(tài)。”

　　開啟一場畢業(yè)旅行，69.9%的受訪畢業(yè)生表示能為即將開始的新階段蓄力，61.9%的受訪畢業(yè)生認(rèn)為能增加對社會(huì)的認(rèn)知，更好融入社會(huì)，48.1%的受訪畢業(yè)生覺得能更懂得愛和珍惜，44.8%的受訪畢業(yè)生認(rèn)為是與過去的學(xué)習(xí)生活告別。

　　“每當(dāng)開啟一趟旅行，我總是不禁感概祖國的地大物博，想用腳去丈量每一寸土地”

　　成都某高校本科應(yīng)屆畢業(yè)生范玉妍，最近和朋友在規(guī)劃大學(xué)畢業(yè)旅行。她認(rèn)為，在人生不同階段銜接的空檔，特別有必要來一場旅行。當(dāng)初高考結(jié)束后，她就和同學(xué)去西安旅行了。“我還清楚得記得我們從地鐵口出來，看到了一位老爺爺在拉小提琴，曲子是《梁祝》。我和同伴駐足聽了好一會(huì)兒，在動(dòng)聽的音樂里感受這座陌生的城市，很溫馨浪漫。”

　　范玉妍表示，通過畢業(yè)旅行領(lǐng)略祖國大好河山，讓自己更有動(dòng)力去追求心中的“詩和遠(yuǎn)方”。“在旅途中看特色風(fēng)光，感受風(fēng)土人情，總能激勵(lì)自己努力讀書，找一份好工作，到各個(gè)城市走走，豐富旅行經(jīng)驗(yàn)。看更多的人、感受更多的事。”

　　范玉妍的專業(yè)是馬克思主義理論。每到旅行地，她都會(huì)特別關(guān)注當(dāng)?shù)厥姓⒒鶎臃?wù)水平，會(huì)思考如何改善不合理的地方，好的經(jīng)驗(yàn)怎樣推廣到全國……旅行中的所見所感成為她學(xué)習(xí)和研究中的寶貴財(cái)富。

　　“平時(shí)我們生活在城市里，大多數(shù)時(shí)間更是局限在學(xué)習(xí)、工作的環(huán)境中。而在旅途中，我們能親近大自然，看到的是與平時(shí)完全不同的景象，能領(lǐng)略祖國的美好。我認(rèn)為這是一件極具意義的事。”鄭順順說，“每當(dāng)開啟一趟旅行，我總是不禁感概祖國的地大物博，想用腳去丈量國家的每一寸土地。面對山川大河我常深感自己的渺小，提醒自己要沉下心，腳踏實(shí)地。”

　　“在我看來，‘詩’對我來說就是旅行中的美好和感悟，‘遠(yuǎn)方’就是我未來要追逐的東西。”鄭順順認(rèn)為旅行能讓自己最大化地感受到美好生活，去探索自己更深層次的精神追求。

　　梁詠認(rèn)為，旅行的意義在于見識不同的世界，遇到不同的人。

　　畢業(yè)旅行中領(lǐng)略祖國大好河山，91.8%的受訪畢業(yè)生感到能讓自己更有勁頭去追逐“詩和遠(yuǎn)方”。進(jìn)一步交互分析顯示，受訪女生(93.0%)較男生(89.9%)感受更為強(qiáng)烈。

　　中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 杜園春 實(shí)習(xí)生 楊萬淑 來源：中國青年報(bào)