隨著暑期的到來，短視頻平臺中一些“老師”的“教育”視頻熱傳。內容通常是，學生如果沒有在暑假好好補習就容易落后。不少發布視頻的賬號已經開通購物窗口，供家長報班或者購買教材。

　　中國科學院心理研究所教授陳祉妍認為，這類視頻是在增加家長和學生的焦慮。“經過一個學期的學習，學生已經比較累了，在很累的情況下，確實容易松懈。”家長看到這類視頻，可能會覺得有道理，想要解決問題。

　　“很多家長希望能給孩子幫上忙。然而，在孩子學習狀態好的時候，很多家長幫不上忙；孩子學習沒動力，很多家長也沒辦法幫忙。”陳祉妍坦言，在這種情況下，花錢買課成了不少家長的選擇，“他們會覺得不管有沒有收獲，至少自己付出了一些”。

　　作為學生家長，陳祉妍曾經也想為自己的孩子報班買課。不過，調研后她覺得，市面上的課沒有特別適合的，“每一個孩子需要補習的內容以及適用方法，具有一定的特殊性，很多課程和孩子需要查漏補缺的地方吻合度較低”。因此，她沒有選擇買課，而是為孩子布置暑假作業，有針對性地學習。

　　陳祉妍建議家長和學生，如果想充分利用假期學習，要根據孩子的問題進行具體分析，不要盲目地做出和大家一樣的選擇。

　　中青報·中青網見習記者 李丹萍 來源：中國青年報