夕陽無限好，人間重晚晴。10月23日是我國傳統節(jié)日重陽節(jié)。尊老敬老是中華民族的傳統美德，兒孫繞膝、享天倫之樂是老人們對晚年生活的美好愿景。然而有這樣一對夫婦，在本可以安享晚年的年紀，選擇了到西部地區(qū)支教，他們用身體力行展現了老年人不一樣的精神追求。

　　教師伉儷退休不退崗

　　發(fā)揮余熱支教西部

　　正在課堂上為學生授課的老師叫吳鈞，年近70歲的她，是青海師范大學的支教老師，今年是她退休后的第七個年頭，本可以離開講臺的她卻依然選擇了站在講臺上。

　　山東大學退休教師 吳鈞：我今年68歲，我在青海師范大學外國語學院教授翻譯專業(yè)的課程，一共有五門，包括本科、研究生都有。

　　吳鈞退休前是山東大學的教授。2021年10月，她和老伴兒胡和勤一同來到了青海師范大學支教。兩位年近七旬的老人，從千里之外的東部沿海山東來到了三江源頭青海。

　　山東大學退休教師 胡和勤：我和我愛人，我們一起來銀齡支教，已經退休了，但還是響應黨和國家的號召，響應教育部的號召，這次到青海師大來，我們也是義無反顧。夫妻兩個人都是取得了共識。

　　2021年夏天，已經退休多年的吳鈞、胡和勤夫婦得知“高校銀齡教師支援西部計劃”后，第一時間報了名，經過層層選拔，當年10月，他們一同踏上了高原支教路，成了銀齡支教青海師范大學團隊的一員。

　　山東大學退休教師 吳鈞：覺得現在身體狀況還好，西北應該說也是我們比較熟悉的，也是經常想念的地方。

　　山東大學退休教師 胡和勤：把自己所學的知識傳播給學生，我覺得這是我們人生中一件最大的幸福的事情，所以這樣義無反顧來到這里。

　　花甲之年的兩位老人，懷著支教西部地區(qū)高校的信念，克服2000多米海拔落差帶來的身體不適，毅然決然來到了高原支教，而這其中，是他們內心深處對三尺講臺的深深眷念。

　　山東大學退休教師 吳鈞：我不管是退休前、退休后，一直都是喜歡教學科研。我覺得在課堂上和學生在一塊是最愉快的。看著學生一雙雙渴望求知的眼睛，我能把自己的知識、經驗、學習方法介紹給學生，學生得到了一些啟迪，我是非常高興的。

　　比起退休后安逸的生活，夫妻倆更喜歡的是在講臺上教學的時光，每天上課前，校園內步伐匆匆的兩個人，從背影很難看出他們是年近七旬的老人。

　　山東大學退休教師 吳鈞：很坦然、很高興。如果不是在校園，在家里退休，那個心情還是比較空蕩蕩的；看到校園和學生就很充實。

　　只愿一生育桃李

　　繪就最美“夕陽紅”

　　吳鈞、胡和勤夫婦從1997開始在山東大學任教，從二十出頭踏上講臺，一直到退休的年紀，他們將人生中最美好的年華奉獻給了講臺。

　　幾十年的時光里，兩位老人對中國教育事業(yè)的巨大變化有著深刻的感受，而選擇在花甲之年反哺教育事業(yè)，這也是源自他們年輕時的經歷。

　　山東大學退休教師 胡和勤：因為年輕的時候曾經在離西寧很近的地方，在甘肅蘭州的紅古川，我曾經插隊好幾年，插隊期間我們喝的就是西寧湟水河的水，所以對這個水我們還是很有感情的。

　　山東大學退休教師 吳鈞：紅古川一塊插隊，完了又一塊上大學，最后兩個人都在山東大學工作，基本上就沒有分開過。

　　年輕時的農村插隊經歷，讓兩位老人對祖國西部地區(qū)結下了深深的情誼，而讓他們記憶中難忘的湟水河，是從青海發(fā)源后一路匯入黃河，最后在山東奔流入海，一條大河、一頭一尾，串聯起的不僅是山東對青海的對口支援，也是兩位老人從黃河尾支教黃河源的初心和堅守。

　　山東大學退休教師 胡和勤：我們作為恢復高考的第一屆大學生，又在同一所高校又遇到一起了，所以我們兩個最終走到了一起，度過了漫漫人生路。

　　自2021年來到青海師范大學支教后，三年的支教時光里，每天早早乘車前往學校，是夫妻倆雷打不動的習慣，漸漸地，她們也從剛來時的陌生，熟悉了這里的一切。

　　山東大學退休教師 吳鈞：第一次坐班車，眼睛一直不停看外面的景，很新奇，一直在看，慢慢這里的風景就變成一道熟悉的風景。

　　從重點高校到西部普通院校，兩地教育資源的不均衡，讓吳鈞和胡和勤真切體會到了銀齡支教的意義重大。他們倆也下定決心，不僅要講好每一堂課，更要培養(yǎng)學生們對課程的興趣。

　　在吳鈞身體力行的教學下，她的課堂上總是充滿了活躍的氣氛、踴躍的發(fā)言、激烈的討論，學生們的熱情讓吳鈞感受到了強烈的被需要，而她的一言一行也深深感染著每一位學生。

　　青海師范大學2023級教育碩士 劉紅霞：她是真正在傳授給我們這種真善美的東西，并不是讓我們的學習只停留在理論、學校，更是讓我們走向社會和未來。

　　每周五，夫妻倆的課程排在同一時間，相鄰的兩間教室內，一堂是中共黨史、一堂是英漢翻譯，不同的教室、不同的授課內容，相同的是對教書育人的滿腔熱情。

　　山東大學退休教師 胡和勤：我們教了一輩子書，和學生打了一輩子交道，所以我們心里也是放不下學生，放不下黑板，放不下教案。

　　山東大學退休教師 吳鈞：每個人都有追求發(fā)展達到自己最佳水平的自由。不管你是退休不退休，你一直都在追求完美。

　　每天的支教生活雖然忙碌，但是吳鈞和胡和勤卻一直保持著退休前生活作息，每天下班后相約學校圖書館，是他們堅持了幾十年的習慣。

　　山東大學退休教師 胡和勤：學習沒有止境，不能說你教了幾十年書，好像就學富五車了，你知識就圓滿了，不是這么一回事，教學工作它是沒有止境的，那么作為一個老師來講的話，他也是不斷地需要去學習提高自己。

　　清晨伴著朝陽出發(fā)匆匆前往課堂，日落下課后在圖書館安靜看書，夫妻倆看似簡單純粹的生活方式，卻是對人生最充實認真的態(tài)度。

　　除了吳鈞和胡和勤外，一同前來青海師范大學銀齡支教還有14位退休老教師，因為上課時間不一樣，平時大伙很難聚到一起，食堂的偶遇，是他們?yōu)閿挡欢嗟南嗑蹠r刻。

　　蘭州大學退休教師 張彩麗：我們雖然來自不同的高校，目標是一樣的，目標都是盡力為西部的教育做點事。

　　東北師范大學退休教師 吳海寬：一個是我們的義務，我們也感覺到很快樂。

　　山東大學退休教師 吳鈞：看到我的學生寫給我的一封信以后，覺得能夠得到學生的認可，真的是很開心。

　　(央視新聞客戶端)