中新社西雙版納11月12日電 (記者 繆超 劉冉陽)23歲的老撾姑娘提達拉，今年剛從越南一所大學畢業(yè)，卻選擇來到中國一所中學繼續(xù)留學生涯。

　　從大學生變?yōu)橹袑W生，像提達拉這樣令人感到匪夷所思的“逆生長”老撾留學生，在西雙版納勐臘縣職業(yè)高級中學并不罕見。近日，中新社記者探訪與老撾接壤的云南西雙版納，當?shù)氐摹爸形?職業(yè)技能”教育近年來不斷吸引老撾18歲以上的學生前來。

　　中國和老撾山同脈、水同源，是前途相關(guān)、命運與共的友好鄰邦。近年來，隨著中老共建“一帶一路”和構(gòu)建中老命運共同體走深走實，雙邊經(jīng)貿(mào)合作不斷深化。目前，中國是老撾第二大貿(mào)易伙伴和第一大投資來源國。

　　提達拉出生于老撾北部烏多姆賽省，今年9月，已在越南獲得大學本科文憑的她，報名成為勐臘縣職業(yè)高級中學的一名中學生，“如今在老撾，懂得中文，工作更好找，且工資能夠比普通人高出4倍”。

　　“我校現(xiàn)有學生1251人。其中，中國學生696人，老撾留學生555人。”勐臘縣職業(yè)高級中學校長周渤告訴記者，老撾留學生在此不僅能夠?qū)W習中文，還能接受物流服務與管理、電子商務、旅游管理與服務、運動訓練等多項職業(yè)技能教育，“我校還為老撾畢業(yè)生開拓升學渠道，經(jīng)考試和推薦進入北京語言大學、云南大學、云南師范大學、云南財經(jīng)大學等中國高校深造學習”。

　　22歲的老撾留學生巴耶烏也是大學畢業(yè)后又來到勐臘縣職業(yè)高級中學留學。他的目標明確，“中國游客如今是老撾旅游業(yè)最大的群體，我要學好中文和旅游管理，回國開辦自己的旅行社”。

　　記者了解到，勐臘縣職業(yè)高級中學自2001年以來，共招收老撾籍學生2941名。據(jù)不完全統(tǒng)計，畢業(yè)后的老撾學生，約有7%到老撾各級政府任職；約有18%到中資或中老合資企業(yè)就業(yè)；約有15%到中國高校繼續(xù)深造；其余到老撾企業(yè)就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。

　　在西雙版納職業(yè)技術(shù)學院，目前也有71名老撾留學生在校學習。該學院于2016年實施“訂單式”留學生中文人才培養(yǎng)模式，通過與合作單位或用人單位簽訂培養(yǎng)協(xié)議，對語言進修生、短期培訓生、語言預科生采取因人而異的培養(yǎng)模式，為共建“一帶一路”國家，尤其是老撾培養(yǎng)了大量“中文+職業(yè)技能”型人才。

　　18歲的蘇塔納來自老撾瑯勃拉邦，今年9月進入西雙版納職業(yè)技術(shù)學院學習中文。他希望畢業(yè)后能夠找到一份與老中鐵路相關(guān)的工作，“老中鐵路在我的家鄉(xiāng)設(shè)有車站，鐵路上的工作在老撾是令人羨慕的”。

　　為了滿足更多老撾學生到西雙版納學習中文和職業(yè)技能，上述兩所學校均對老撾留學生實行了免學費政策。此外，對于家庭特別困難的老撾留學生，學校還積極對接社會愛心人士和企業(yè)，資助他們生活費用。

　　如今，越來越多的老撾留學生正在西雙版納通過“中文+職業(yè)技能”教育提升自己，也將有助于中老命運共同體的構(gòu)建。(完)