聯合國教科文組織“活態遺產與社區發展”教席揭牌。　復旦大學國土與文化資源研究中心供圖

　　中新網上海5月8日電 (記者 陳靜)復旦大學8日披露，該校首個聯合國教科文組織教席項目(UNESCO Chair Programme)——“活態遺產與社區發展”教席正式揭牌。復旦大學國土與文化資源研究中心主任、文物與博物館學系教授杜曉帆擔任教席主持人。

　　此次揭牌的“活態遺產與社區發展”教席將聯合英國、新西蘭、日本、韓國、新加坡、馬來西亞、南非及中國等10個國家的20余家高校、文博機構和基金會，聚焦中國和世界范圍內欠發達地區的活態遺產保護傳承與社區可持續發展，將在科學研究、社會實踐、學生培養、文化交流等各領域展開工作。

　　杜曉帆與該中心教師團隊調研足跡遍布全中國各省市800多個城鄉聚落、文化景觀等。　復旦大學國土與文化資源研究中心供圖

　　聯合國教科文組織教席項目是聯合國教科文組織于1992年發起的一項網絡計劃，旨在促進國際高校及相關機構間的知識共享與交流合作，以攜手應對挑戰，服務社會發展。目前已有近120個國家的850余個機構參與到此項網絡計劃中。聯合國教科文組織活態遺產處負責人、《保護非物質文化遺產公約》秘書長蒂姆·柯蒂斯說，今年是《保護非物質文化遺產公約》頒布20周年，“活態遺產與社區發展”教席的啟動具有重要意義，希望復旦大學團隊充分發揮創新能力與協作精神，與國內外專家、機構保持交流合作，不斷推動活態遺產保護。“活態遺產保護有較大的復雜性，解決好遺產保護和人類社會發展之間的矛盾是一個重大議題。”杜曉帆表示，“活態遺產與社區發展”教席的設立為國內外專家學者、政府官員、從業人員、社區居民開展文化遺產領域的交流合作、學習互鑒搭建了重要平臺。

　　復旦大學校長、中國科學院院士金力表示，“活態遺產與社區發展”教席項目將聚焦探索不同國家和地區，尤其是欠發達地區如何更好地理解、保護、展示和利用遺產資源，提升文化自信、促進社會發展，為中國的鄉村振興戰略、為聯合國教科文組織可持續發展目標作出復旦貢獻。復旦大學將以此為平臺，搭建全球化的活態遺產與社區發展合作網絡，形成一個開放、包容的學術共同體，積極對話，謀求共識，并吸引更多海內外專家、學者參與到文化遺產的學術研究、人才培養和社會服務工作中來，共同推動文明交流互鑒。

　　杜曉帆與該中心教師團隊積極探索文化遺產方法論，深耕鄉村遺產領域。　復旦大學國土與文化資源研究中心供圖

　　20世紀90年代，聯合國教科文組織世界遺產委員會針對世界遺產地的保護提出活態遺產概念，旨在強調文化遺產在本土社區中的動態使用和傳承。目前活態遺產的概念已經不限于世界遺產的范疇，還延伸到了其他遺產領域。活態遺產作為仍保持著原初或歷史過程中的使用功能的遺產，與社區之間的關系尤為緊密。

　　據了解，2015年起，作為復旦大學國土與文化資源研究中心主任，杜曉帆與該中心教師團隊共同帶領學生們開始了文化遺產方向的研究工作。從山西、福建、貴州、新疆，再到安徽、河南、廣東、西藏……8年間，團隊調研足跡遍布全中國各省市800多個城鄉聚落、文化景觀、文化線路，并在全國建立13個專家工作站和實習基地。他們積極探索文化遺產方法論，深耕鄉村遺產領域，深化世界遺產價值研究，參與編制多項全國重點文物保護單位、遺產地保護利用規劃，發表多項文化遺產相關著作、報告等。

　　據悉，“遺產研究的本土化與國際化”國際研討會同步召開。教席合作伙伴、國內外專家學者在國際視野下立足本國的遺產保護經驗，圍繞遺產社區發展、公共政策、參與途徑等話題，對話探討活態遺產保護與社區發展的理念和方式。據悉，未來，教席將持續聯合國內外合作伙伴及兄弟高校，共同致力于活態遺產的保護傳承，促進社區發展，提升文化自信，努力為國際遺產保護利用貢獻中國力量。(完)