【現場】我現在就在珠海站的進站口，后面就是了，我現在就要過去啦。

　　【同期】澳門青年 阮舒淇

　　我今天坐在輕軌上我想到了一點，有六個字，就是“一小時生活圈”。從珠海到廣州只需要不到一小時的時間。

　　【解說】阮舒淇是一名英文老師，作為土生土長的澳門人，她的學生時代也在澳門度過，但在開始工作之后，忙碌的生活沒有限制住她的腳步，反而有了更多機會和時間接觸內地，如今的她頻繁往返于澳門與內地，以前所未有的熱情投入到兩地青年的交流工作中。

　　【同期】澳門青年 阮舒淇

　　如果說到我做青年工作的契機，就要從我高中畢業那時候說起，我的學校推薦我去了一個內地的交流團，從那一次的旅程當中，我就發現內地的變化，內地的發展已經是超出了我們的想象，雖然云南沒有一些很大的城市，不像上海北京這些已經很發達的城市，但是它讓我印象深刻，讓我看到更多的是它發展的勢頭，這就讓我想看更多祖國不同的地方，看更多不同的發展。

　　【解說】工作日時間，阮舒淇是澳門的一名老師，而到了周末，她就會踏入這個“一小時生活圈”，從澳門來到廣州，和朋友相聚，逛羊城新貌，她喜歡領略內地城市的不同風味，尤其是感受當地的傳統文化，在粵港澳大灣區融合發展的當下，眼前的景色不只可以用來欣賞，也值得更為深入地探索。

　　【同期】澳門青年 阮舒淇

　　我自己是很享受青年工作這個過程的，和以前對比，以前我們澳門青年到內地只是旅游，體驗當地文化，但是現在有粵港澳大灣區的政策之后，我們就可能會更多地去了解當地的情況，真的有機會在當地工作，去進行深度體驗。

　　【解說】作為澳門中華學生聯合會理事長，阮舒淇的周末自然不都是閑逛，在廣州的澳門學子們舉辦了“澳門文化節”，這位老師要給學子們富有澳門特色的文創設計作品評獎。越來越多的澳門青年正在用自己的理念和行動，來詮釋澳門的多元文化，打破一貫的“賭城”標簽。

　　【同期】澳門青年 阮舒淇

　　澳門自身的獨特地位，可以賦予自己做一個中葡合作平臺，具有先天的優勢，對于我來說，我就比較希望為澳門加的一個解釋就是，背靠祖國，放眼世界。

　　【解說】而到了晚上，這位理事長還要化身“導師”。來自粵港澳三地高校的學生們，剛剛結束內地城市的游學之旅，每個小組的收官之作，是完成一份以粵港澳大灣區發展機遇為主題的報告，在報告中融入學生自己近幾天來游學的所見所聞。幾位熟悉內地的港澳青年“前輩”，受主辦方邀請來作為導師，以親身經驗指導年輕學子。

　　【現場】

　　一二三四個同學就是每人負責一個部分，就是經濟政治文化科技。

　　也可以提及以廣州南沙最近對澳門青年推出的，例如一些創業實習計劃或者補貼，可以加上去就細化一些。

　　【同期】澳門青年 阮舒淇

　　我就希望在我的青年工作里面，可以幫助我們的青年挖掘自己的潛能，知道自身怎么結合自己本地的優勢，怎么樣去結合國家給予的政策去挖掘自身的潛能，這一點也是我很想做到的一個目標。

　　【解說】暑假來臨，老師也可以放假了，阮舒淇正在籌劃和朋友到新疆去旅游，這位大灣區青年，陽光開朗，活力無限，不僅僅穿行在粵港澳，年輕的腳步還將走得更遠。