平定縣鎖簧示范小學(xué)堅持把“練中國書法、承傳統(tǒng)文化”的理念貫穿于教書育人全過程，2021年把書法教育納入課后延時服務(wù)。張春林攝

　　教育關(guān)系著千家萬戶，關(guān)系著國家和民族的發(fā)展與未來。黨的十八大以來，在省委、省政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我省堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入貫徹黨的教育方針，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，落實立德樹人根本任務(wù)，強化“五育”并舉，持續(xù)深化教育改革創(chuàng)新，努力辦好人民滿意的教育，教育逐漸成為全省經(jīng)濟社會發(fā)展的強大動力和人民幸福生活的重要源泉。

　　從有學(xué)上到上好學(xué)的巨大跨越

　　“成績非常普通。”劉卓昊2015年入讀孝義中學(xué)時，成績在全校排名第256名。“遲到早退，不寫作業(yè)。”當(dāng)時“一身毛病”的劉卓昊并沒有受到指責(zé)，因為老師們很快就發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點：愛讀書、愛鉆研、愛質(zhì)疑、愛音樂、愛數(shù)學(xué)。于是學(xué)校提供各種條件，劉卓昊“如魚得水”。2017年，正上高二的劉卓昊被中國科技大學(xué)創(chuàng)新班錄取。

　　這是記者2018年在孝義采訪時聽到的故事。近年來，包括劉卓昊在內(nèi)越來越多的學(xué)生享受到了教育改革發(fā)展的成果。

　　孩子們上得起學(xué)、上好學(xué)的目標(biāo)逐步實現(xiàn)。我省共建設(shè)認定2500余所普惠性幼兒園，截至2020年底，全省學(xué)前教育毛入園率90.80%，高于全國5.6個百分點，普惠性幼兒園覆蓋率84.83%，也高于全國平均水平；投入120余億元實施的“全面改薄”工程，覆蓋1萬余所學(xué)校，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件全面改善；同時，全省所有縣（市、區(qū)）全部消除“大班額”，適齡殘疾兒童全部安置，所有疑似失學(xué)輟學(xué)兒童實現(xiàn)靜態(tài)清零、動態(tài)保障，中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率達100％，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃覆蓋83個縣（市、區(qū)），覆蓋從學(xué)前教育到研究生教育的貧困學(xué)生全鏈條資助體系已累計資助學(xué)生1000余萬人次，如期打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)，教育支撐保障能力顯著提升……

　　直面社會關(guān)注的教育熱點難點，近年來我省積極推進學(xué)校建立課后服務(wù)制度，有效解決“放學(xué)早、接送難、無人管”問題；全面落實“公民同招”；扎實推進“雙減”工作落地，全省義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)壓減率達到100%，中小學(xué)“5+2”課后服務(wù)實現(xiàn)“全覆蓋”，“放心午餐”工程在全省城區(qū)非寄宿制小學(xué)全面實施；推進民辦義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范發(fā)展，全面清理規(guī)范“公參民”學(xué)校……教育朝著優(yōu)質(zhì)公平的目標(biāo)大踏步邁進。

　　“總體看，我省基礎(chǔ)教育主要發(fā)展指標(biāo)均高于全國平均水平，全省學(xué)前教育、高中階段教育基本普及，所有縣（市、區(qū)）實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡。”在去年8月的省政府新聞發(fā)布會上，省教育廳相關(guān)負責(zé)人如是說。2018年，我省在全國第15個全域通過國家義務(wù)教育基本均衡發(fā)展縣評估認定。2019年，全國基礎(chǔ)教育大會在北京召開，我省作為中部唯一省份作典型發(fā)言。近年來，我省陸續(xù)涌現(xiàn)出晉中、長治、孝義、芮城、高平等一批全國典型，“山西經(jīng)驗”走向全國。

　　用一技之長改變學(xué)生的未來

　　培養(yǎng)了19名“大國工匠”“全國技術(shù)能手”，其中有“為導(dǎo)彈雕刻翅膀”并榮獲國家“航天月桂獎”的曹彥生、“在燈泡上打孔”的中國大能手冀曉淵、中華絕技之微雕技術(shù)“新版‘核舟記’”常曉飛等。這是一段關(guān)于山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)成果的描述。

　　每一個數(shù)字背后，都是一個個學(xué)生以一技之長改變?nèi)松⒁粋€個家庭因孩子有出息而更為幸福的美好現(xiàn)實。

　　人人持證、技能社會。近年來，我省著力構(gòu)建高質(zhì)量職業(yè)教育體系，多所高職高專入選國家“雙高”建設(shè)計劃，立項建設(shè)優(yōu)質(zhì)高職學(xué)校、高職骨干專業(yè)、省級示范中職學(xué)校，啟動實施省級“雙高”計劃；深化產(chǎn)教融合、校企合作，職業(yè)教育學(xué)校布局和專業(yè)布點實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展所有領(lǐng)域“兩個全覆蓋”；全省110個縣級職教中心建設(shè)全部通過省級驗收；先后設(shè)立運城職業(yè)技術(shù)大學(xué)和山西工程科技職業(yè)大學(xué)。中職、高職與本科教育有效銜接，打通了技術(shù)技能人才培養(yǎng)“立交橋”，具有山西特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系正在加快形成。

　　據(jù)統(tǒng)計，“十三五”期間，全省職業(yè)院校累計培養(yǎng)技術(shù)技能型人才和高素質(zhì)勞動者100余萬名，每年畢業(yè)學(xué)生占全省每年新增勞動力的60%，且85%以上來自農(nóng)村地區(qū)，貧困家庭占很大比例。職業(yè)教育已成為我省技術(shù)技能人才的主要來源、促進就業(yè)的主渠道、教育扶貧的主力軍。

　　內(nèi)涵式發(fā)展激發(fā)服務(wù)轉(zhuǎn)型新動力

　　今年年初，山西大學(xué)哲學(xué)、物理學(xué)和太原理工大學(xué)化學(xué)工程與技術(shù)入選國家第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單。這是我省“雙一流”建設(shè)取得的重大成就。

　　2017年3月啟動實施“1331工程”，同年12月在全國率先啟動本科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整工作，2019年12月再次提出高校布局、學(xué)科學(xué)院、專業(yè)設(shè)置“三個調(diào)整優(yōu)化”，“雙一流”建設(shè)穩(wěn)步推進……近年來，省委、省政府的一系列重大決策和部署，推動我省高等教育在高質(zhì)量學(xué)科專業(yè)建設(shè)、高層次創(chuàng)新人才引育、高水平科技平臺建設(shè)等方面取得顯著成效，內(nèi)涵式發(fā)展不斷取得新進展。

　　我省實施非均衡發(fā)展戰(zhàn)略，支持山西大學(xué)、太原理工大學(xué)、中北大學(xué)率先發(fā)展；5所獨立學(xué)院成功轉(zhuǎn)設(shè)，實現(xiàn)了全省11個設(shè)區(qū)市本科高校“全覆蓋”；組建了我省第一所省屬公辦本科職業(yè)大學(xué)——山西工程科技職業(yè)大學(xué)；通過“院團合一”重組改革成立了我省唯一的省級藝術(shù)類職業(yè)院校山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院；設(shè)立了山西通用航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、朔州陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長治幼兒師范高等專科學(xué)校等，填補了我省專科院校科類空白，高等教育布局進一步優(yōu)化。

　　高校學(xué)科專業(yè)建設(shè)取得顯著成效。全省高校3年時間共撤銷停招“低質(zhì)、錯位、過剩”專業(yè)277個，占原有專業(yè)總數(shù)的23％；撤銷陳舊專業(yè)方向100個，占原備案專業(yè)方向的71％；新增與轉(zhuǎn)型發(fā)展密切相關(guān)的本科專業(yè)和專業(yè)方向超過200個，基本形成與高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展相匹配的本科專業(yè)體系。我省高校還獲批建設(shè)一批國家級和省級一流專業(yè)；打造專業(yè)集群，建設(shè)了近百個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，基本實現(xiàn)了煤炭、鋼鐵等基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、14個戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群和釀造、陶瓷等特色產(chǎn)業(yè)專門人才培養(yǎng)的全覆蓋。2012年以來，我省累計向社會輸送博士、碩士畢業(yè)生8萬余人，普通本專科、中職教育畢業(yè)生300多萬人，為全面建成小康社會提供了強有力的人才支撐和智力保障。

　　同時，高校科研實力顯著提升，在服務(wù)全省轉(zhuǎn)型發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用。2021年，山西大學(xué)斬獲國家自然科學(xué)獎二等獎、國家科技進步獎二等獎各1項，結(jié)束了2014年以來我省高校無國家科學(xué)技術(shù)獎的歷史；近年來多個重大創(chuàng)新平臺實現(xiàn)“零”的突破，多項國家重大科研項目獲批，“引力波探測裝置”“高速飛車”“超算中心”等一批重大戰(zhàn)略科研項目落地……

　　今年年初，省教育廳提出實施教育“十大提升行動”，從基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育及教師隊伍、教育保障等10個方面，全面推動教育改革發(fā)展提質(zhì)、提效、提速。圍繞構(gòu)建優(yōu)質(zhì)公平教育體系，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，全省教育系統(tǒng)正全力以赴，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。（記者李林霞）