原標(biāo)題：代表之聲

　　今年全國(guó)兩會(huì)期間，習(xí)近平總書記在參加十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。如何加快高水平科技自立自強(qiáng)步伐？記者采訪了4位全國(guó)人大代表。

　　——編者

　　全國(guó)人大代表、中國(guó)科學(xué)院院士呂建：推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度合作

　　創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，科教引領(lǐng)未來(lái)。要積極發(fā)揮高校基礎(chǔ)研究?jī)?yōu)勢(shì)，不斷推動(dòng)原創(chuàng)性、引領(lǐng)性科技攻關(guān)，主動(dòng)為國(guó)家和地方發(fā)展提供人才和智力支撐。

　　堅(jiān)持需求導(dǎo)向，深入總結(jié)學(xué)校服務(wù)區(qū)域和國(guó)家發(fā)展的典型案例與成功經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)黨和國(guó)家的戰(zhàn)略部署，揚(yáng)學(xué)校之所長(zhǎng)，契國(guó)家之所需，提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，助力推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。

　　堅(jiān)持“四個(gè)面向”要求，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，積極推進(jìn)有組織科研，通過(guò)改革資源配置方式、創(chuàng)新科研組織模式、完善評(píng)價(jià)機(jī)制，打造有戰(zhàn)略目標(biāo)、有攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)、有創(chuàng)新平臺(tái)、有戰(zhàn)略任務(wù)和戰(zhàn)略貢獻(xiàn)的創(chuàng)新力量。

　　加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新。聚焦行業(yè)產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)需求，構(gòu)建新型校企合作機(jī)制，助力解決“卡脖子”問(wèn)題；加強(qiáng)同地方政府部門的合作，推動(dòng)創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、人才鏈深度融合，構(gòu)建多方參與、要素配置優(yōu)化的協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制。

　　不斷提升“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)水平。大力推進(jìn)國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)，加強(qiáng)雙創(chuàng)教育實(shí)踐基地建設(shè)，不斷深化集課程、講堂、訓(xùn)練、競(jìng)賽、成果孵化于一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，加快培養(yǎng)有使命、有擔(dān)當(dāng)、有貢獻(xiàn)、有情懷的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。