7月25日，全省“雙減”工作座談會在南京召開。省教育廳廳長、省委教育工委書記江涌表示，自2021年7月“雙減”政策全面實施以來，我省在校內減負增效、校外培訓機構治理兩方面同步發力，學校教育主陣地得到有力加強，校外培訓機構正向健康、規范、有序方向發展，家校社共育機制顯著強化。目前，全省線下學科類校外培訓機構壓減率達97.6%，校外培訓平均收費下降超四成。

　　我省高度重視“雙減”工作。省委教育工作領導小組先后9次召開會議研究“雙減”工作，建立29個省級部門組成的“雙減”工作省級聯席會議機制。9個省級部門抽調人員建立校外培訓機構涉穩風險處置專班。教育、科技、文化和旅游、體育、民政、市場監管等6部門建立非學科類校外培訓機構治理聯絡員會議機制。

　　2021年以來，我省圍繞“雙減”工作出臺40余份政策文件，加大政策供給，完善治理制度體系。多地同步出臺進一步提高義務教育階段教學質量的措施，全面推進區域課改，打造課堂教學改革品牌。

　　我省各地將校外培訓機構納入網格化巡查范圍，加強違規培訓的日常巡查。2022年以來，全省開展校外培訓治理“回頭看”、非學科惡意漲價、暑假“監管護苗”、藝培機構治理等工作，持續保持高壓態勢，努力遏制違規培訓行為。目前，全省線下學科類校外培訓機構壓減率達97.6%，超過全國平均水平，線上學科類培訓機構壓減87%。根據教育部數據，校外培訓平均收費下降四成以上。

　　記者從座談會上獲悉，“雙減”兩年來，我省社會滿意度積極向好。今年6月，教育部委托國家統計局組織的問卷調查顯示，家長、教師、學生對“雙減”工作的滿意度均超過八成。省教育評估院會同南京大學教育研究院在今年1月進行的問卷調查顯示，全省義務教育課后服務質量綜合得分為81.03分。

　　“‘雙減’工作是一場攻堅戰。”江涌坦言，對標中央“雙減”政策要求和廣大家長的期待，我省還存在一些需要解決的問題和困難。比如，教育評價的導向作用還不夠彰顯，一些地區和學校校內減負措施不夠持久有力，一些學生的學業負擔仍然比較重，一些家長的焦慮緩解不夠明顯，隱形變異學科類培訓“發現難、取證難、查處難”的現象還沒有得到根本扭轉等。

　　為進一步強化校外教育培訓監管，鞏固提升治理成效，我省全面加強學科類隱形變異培訓防范治理，督促各地將其納入社區街道網格化綜合治理體系。在寒暑假、節假日、休息日等重要時間節點，開展集中排查和專項治理，加大對違規行為的處罰和通報力度，形成強有力震懾。

　　江涌表示，對于非學科培訓，我省把納入全國平臺實施全流程監管作為機構資質審批的前置條件，推動將各類培訓機構的課程、收費、退費、合同、發票等全部納入平臺監管。嚴格執行一次性收費不超過3個月或60課時，不超過5000元等規定。督促市、縣兩級全面成立專門監管機構、落實編制，配齊配足專職工作人員，積極履職盡責。同時，積極推廣南京市建立“15分鐘教育圈”等做法，充分拓展各類科研院所、高等學校、科技場所參與中小學科學教育的渠道。（鄭焱）