原標(biāo)題：“特色課堂”搬進(jìn)臨時(shí)安置點(diǎn)

　　“今天我們來學(xué)習(xí)制作香囊，每個(gè)人都可以動手體驗(yàn)，做一個(gè)屬于自己的香囊……”8月7日上午，在位于天津北辰職專的臨時(shí)安置點(diǎn)，生動有趣的“非遺小課堂”開講。來自辰希青少年社會工作服務(wù)中心的工作人員，帶領(lǐng)10多名孩子制作傳統(tǒng)香囊。

　　眼下，全市抗洪搶險(xiǎn)緊張進(jìn)行。永定河泛區(qū)蓄滯洪區(qū)的部分居民群眾暫時(shí)轉(zhuǎn)移到臨時(shí)安置點(diǎn)生活。搬入新環(huán)境，又趕上正在放暑假，孩子們難免感到陌生和不安。但很快，每天上、下午的“團(tuán)團(tuán)實(shí)踐營”主題活動，豐富了孩子們在臨時(shí)安置點(diǎn)的生活。

　　從8月3日開始，北辰團(tuán)區(qū)委為臨時(shí)安置點(diǎn)的孩子們量身打造了“團(tuán)團(tuán)實(shí)踐營”活動，通過“社會組織+社工+青年志愿者”的模式，每天有針對性地開展課業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、手工制作、自護(hù)教育等素質(zhì)拓展課程。

　　“每天上、下午各2小時(shí)開展活動。上午一般以社會組織開展的主題課堂為主，下午則是大學(xué)生志愿者為孩子輔導(dǎo)課業(yè)。”團(tuán)區(qū)委干部牛馨雅介紹，“來參加活動的孩子年紀(jì)小的五六歲，大的已經(jīng)上初中。家長白天要上班，孩子都是跟著老人。參加活動不僅能學(xué)到知識，還能減輕老人帶孩子的壓力。教育和托管相結(jié)合，讓孩子過得開心、家長安心。”

　　二年級學(xué)生家長賀先生告訴記者，本來擔(dān)心在臨時(shí)安置點(diǎn)太枯燥，打算把孩子送到親戚家。自從參加了這些活動，孩子每天都很充實(shí)，家長也很放心。（記者 王音）