日前，內蒙古發布了《關于在內蒙古自治區大中小學校設置體育教練員專業技術崗位的實施意見》（以下簡稱《意見》）?！兑庖姟穼徫辉O置范圍與數量、崗位職責與任職條件、崗位管理、強化措施保障、加強組織實施提出了要求?！兑庖姟返某雠_，有助于進一步深化體教融合，加強學校體育工作，不斷提升學生運動技能水平和競技體育后備人才培養水平。

　　《意見》提出，在全區各級各類義務教育階段學校、普通高中、職業院校、普通高校增設專兼職體育教練員專業技術崗位（以下簡稱“學校體育教練員崗位”）。義務教育階段學生數600人以上的公辦學校、普通高中、職業院校、普通高校根據學校體育工作需要，原則上至少設置1個專兼職體育教練員崗位。被命名為國家高水平體育后備人才基地學校（包括國家重點高水平體育后備人才基地、國家高水平體育后備人才基地、國家體育后備人才基地）、自治區級體育傳統特色學校和具有高水平運動隊招生資格的普通高校，原則上至少設置1個專職體育教練員崗位，特色體育項目多的學?？筛鶕嶋H需要適當增加學校體育教練員崗位設置數量。

　　據了解，學校體育教練員主要承擔學生體育運動專項技能、體能訓練和優秀體育后備人才選育工作，承擔學校運動隊訓練管理、運動損傷防護康復、訓練疲勞恢復等知識技能傳授，以及各級各類體育賽事組織、校園體育社團活動指導、青少年體育俱樂部建設、優秀運動隊共建等工作。任職普通高校體育教練員，應獲得過全國性及以上（最高水平）成年單項比賽前八名成績，并取得運動健將及以上等級稱號。任職普通中小學校、中等職業學校體育教練員，應獲得過全國性及以上（青少年、中學生U18及以上組別）比賽前八名，或全區（全?。┻\動會（甲組）冠軍，并取得一級運動員及以上等級稱號。（義德）