中新網(wǎng)呂梁2月28日電 題：呂梁山區(qū)一位即將退休老教師對兩個“特殊”學(xué)生的牽掛

　　作者 高瑞峰 張彥利 宋瑞雪

　　“60歲了，馬上就退休了。”提到退休，說話間的宋潤全突然停頓下來。

　　慈云寺小學(xué)位于山西省交口縣桃紅坡鎮(zhèn)的一條山溝中，即將退休的宋潤全任教于此。“1983年擔(dān)任臨時代教起，一直在山村小學(xué)教書，慈云寺小學(xué)是我教師生涯的最后一站。”他說。

　　齊家莊小學(xué)、交則小學(xué)、紅焰小學(xué)、慈云寺小學(xué)……一批批學(xué)生的迎來送往中，宋潤全在山村教師崗位上，從躊躇滿志的青年，堅守到即將退休的花甲之年。“舍不得孩子們”“心里很不是滋味”，宋潤全重復(fù)著這兩句話。

　　最令他放心不下的是兩名“特殊”的學(xué)生。

　　“衛(wèi)樹凱在智力、聽力和言語方面都有障礙，交流溝通困難，跑得飛快，經(jīng)常隨便亂抓亂扔?xùn)|西、闖入其他教室。在校期間，要確保他全程在我的視線之內(nèi)。”宋潤全說，最怕衛(wèi)樹凱突然失控“玩失蹤”。

　　打小與爺爺奶奶一起生活的童育凱是留守兒童，寶峰寺小學(xué)撤并時，宋潤全將其帶至慈云寺小學(xué)，同吃同住，課程學(xué)習(xí)及疊被子、穿衣服、刷牙、洗臉等生活技能一起教。

　　“孩子智力上有些欠缺，自理能力和自控能力都很差，爺爺奶奶都70來歲了，照看不過來。”宋潤全介紹，童育凱經(jīng)常會尿褲子，仔細觀察規(guī)律后，便每晚睡前調(diào)好鬧鐘，凌晨1點和凌晨5點，各叫醒一次，讓其小便。

　　記者問童育凱，“舍得讓宋老師走嗎？”童育凱說，“舍不得。”再問，“為什么舍不得？”停頓一會，童育凱還說，“舍不得。”

　　“帶了這兩個孩子幾年，就跟自家孩子一樣了。前幾日碰到衛(wèi)樹凱的媽媽，問我‘宋老師，你能不能別走’。”宋潤全言語中滿是不舍，“每個孩子都有接受教育的權(quán)利，他們是‘特殊’兒童，既然遇到了，就盡可能給他們更多關(guān)愛，希望他們能感受到溫暖。”

　　“衛(wèi)樹凱得經(jīng)常看著，習(xí)慣他的肢體語言；童育凱得經(jīng)常換洗衣服，一不留神就會尿褲子。”宋潤全說，退休了，其他老師會照顧好他們，但還是舍不得，想他們的學(xué)習(xí)，想他們的未來。(完)