光明日?qǐng)?bào)記者 禹愛華 光明日?qǐng)?bào)通訊員 曾晶

　　傍晚，湖南工商大學(xué)科技樓的實(shí)驗(yàn)室燈光明亮，徐雪松教授正在通過(guò)雨課堂智慧教學(xué)軟件，線上線下同步開展電子商務(wù)數(shù)字化運(yùn)營(yíng)實(shí)踐課程教學(xué)。

　　教學(xué)過(guò)程中，徐雪松給出天貓商超的某店鋪實(shí)際運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)后問(wèn)：“該店鋪去年4季度銷售額下降，請(qǐng)問(wèn)哪里出了問(wèn)題？”

　　面對(duì)滿屏的數(shù)據(jù)，學(xué)生們一時(shí)不知所措。緊接著，徐雪松通過(guò)寫入幾行代碼，構(gòu)建出該店鋪數(shù)字化運(yùn)營(yíng)一站式全景圖，全面可視化呈現(xiàn)了產(chǎn)品矩陣、用戶數(shù)據(jù)、標(biāo)簽畫像、營(yíng)銷趨勢(shì)等信息，顯示出人工智能的強(qiáng)大數(shù)據(jù)分析能力。學(xué)生們感慨：“大數(shù)據(jù)原來(lái)可以這樣玩！”

　　多年來(lái)，湖南工商大學(xué)主動(dòng)適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)管理本科人才培養(yǎng)的新要求，新工科和新商科深度融合，將大數(shù)據(jù)、人工智能等數(shù)字技術(shù)全面融入管理類本科人才培養(yǎng)，在動(dòng)態(tài)調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)、激發(fā)師生內(nèi)生學(xué)習(xí)動(dòng)力、匯聚校內(nèi)外教學(xué)資源等多個(gè)維度實(shí)施改革，為管理類本科人才培養(yǎng)的高質(zhì)量發(fā)展賦予新動(dòng)能、探索新路徑。

　　在數(shù)智化轉(zhuǎn)型的浪潮中，會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生面臨數(shù)智化技術(shù)的沖擊更大。這直觀表現(xiàn)在傳統(tǒng)核算型會(huì)計(jì)崗位正在快速減少，而財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)決策分析、財(cái)務(wù)共享服務(wù)、財(cái)務(wù)機(jī)器人等相關(guān)領(lǐng)域的崗位顯著增加。

　　為此，學(xué)校開設(shè)了“數(shù)智財(cái)會(huì)”微專業(yè)，將大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)融入會(huì)計(jì)專業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景的交叉融合課程。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，既夯實(shí)了專業(yè)基礎(chǔ)，又掌握了很多前沿信息技術(shù)。在會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)分析和管理決策中熟練運(yùn)用這些信息技術(shù)，將極大提高工作效率，創(chuàng)造更多價(jià)值。

　　“作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我了解到當(dāng)前新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)和人才需求產(chǎn)生了很大的沖擊，如果不能盡快提升自己的‘?dāng)?shù)智’技術(shù)水平，使自己的專業(yè)能力適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的需求，就可能在未來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。微專業(yè)的學(xué)習(xí)，讓我更加有信心面對(duì)今后的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。”選修了“數(shù)智財(cái)會(huì)”微專業(yè)的朱成龍自信滿滿地說(shuō)。

　　在夏季小學(xué)期里，學(xué)校集聚優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，開辦“數(shù)智化人才技術(shù)訓(xùn)練營(yíng)”。該訓(xùn)練營(yíng)時(shí)間為期27天，分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)班三個(gè)層次，共招收了來(lái)自全校21個(gè)學(xué)院的196名同學(xué)。通過(guò)系統(tǒng)講授數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大數(shù)據(jù)分析、人工智能技術(shù)等基礎(chǔ)理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生Python編程、NumPy科學(xué)計(jì)算、深度學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)、人工智能應(yīng)用、智能語(yǔ)音識(shí)別等綜合應(yīng)用能力，全程參與“從0到1”企業(yè)級(jí)項(xiàng)目案例開發(fā)過(guò)程。學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)，制作學(xué)術(shù)海報(bào)，收獲滿滿。

　　在新零售虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，VR眼鏡、腦電接收器、皮電測(cè)量?jī)x等整齊擺放著，有時(shí)還能看到穿戴著這些設(shè)備“全副武裝”的學(xué)生。為了更好地讓學(xué)生感受新零售的場(chǎng)景，實(shí)驗(yàn)室還建設(shè)了一個(gè)小零售門店。學(xué)生可在這里體驗(yàn)虛擬線上大型商超門店購(gòu)物，感受新零售的魅力。借助穿戴設(shè)備和人工智能，學(xué)生可實(shí)現(xiàn)店面人流軌跡分析、區(qū)域人流分布熱點(diǎn)分析、消費(fèi)者購(gòu)物意愿預(yù)測(cè)。

　　學(xué)校還與上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)等聯(lián)合發(fā)起并創(chuàng)建數(shù)智型管理人才培養(yǎng)聯(lián)盟，建成《商務(wù)數(shù)據(jù)分析》等40余門管理類核心課程、120余個(gè)產(chǎn)業(yè)前沿案例，推進(jìn)數(shù)智型管理類專業(yè)教學(xué)資源共建共享，助力數(shù)智型管理人才培養(yǎng)。

　　“數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用向更大范圍、更高層次和更深程度拓展，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)紅利將進(jìn)一步釋放。”中國(guó)工程院院士、湖南工商大學(xué)黨委書記陳曉紅表示，必須掌握新一輪技術(shù)變革對(duì)數(shù)字化人才需求的大趨勢(shì)，回應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的發(fā)展需求，按照交叉融合的思路，搶占數(shù)字化人才高地。