“中國郵電大學”“中國科技管理學院”“中國民航學院”“上海經(jīng)濟貿(mào)易大學”……這些看似正規(guī)的學校，實際都是不存在的“假”大學。時值高考結(jié)束出分季，“假大學”名單被廣泛轉(zhuǎn)載。此舉旨在提醒報志愿的學生擦亮眼睛，避免上當受騙。

　　不少人不理解，為何這些“大學”年年被曝光，卻能一直存在？不得不說，對于“野雞大學”“虛假大學”，輿論還存在一定的認知偏差。“野雞大學”和“虛假大學”是不同的概念。針對“野雞大學”和“虛假大學”亂象，要采取不同的治理方式。而要鏟除其存在的土壤，則要扭轉(zhuǎn)社會存在的唯學歷用人導向。

　　“野雞大學”，是指授予的文憑不被承認的大學，這類大學，通常存在于自主授予文憑的教育體系中，如美國就有不少“野雞大學”，自主授予的文憑并不被專業(yè)機構(gòu)和用人單位認可。在我國國內(nèi)高等教育體系中，嚴格意義上的“野雞大學”是不存在的。國內(nèi)高等教育體系分為普通高考計劃內(nèi)招生的高校，授予的是全日制文憑；以及計劃外招生的高校，在這里進行的是非學歷繼續(xù)教育，獲得的是培訓證書；還有通過成人高考招收的高校，進行的是學歷繼續(xù)教育，授予的是非全日制文憑，這一文憑也是得到國家認可的。

　　而“虛假大學”則是子虛烏有的大學，是炮制一個假大學網(wǎng)站，進行詐騙。“虛假大學”沒有辦學資質(zhì)、辦學地址、辦學實體，其本質(zhì)就是販賣假文憑。

　　事實上，考生在各省教育考試院網(wǎng)站上填報志愿，根本就不會遭遇“野雞大學”“虛假大學”。考生只有在選擇沒有普通高考招生計劃的計劃外高等教育學校，如中外合作辦學項目時，才可能遭遇類似“野雞大學”的騙局。比如，有的中外合作辦學項目的合作高校學歷不被承認，還有一些授予成人學歷文憑的高等教育機構(gòu)用混淆學歷性質(zhì)的方式忽悠學生。治理這類問題，關鍵在于嚴格規(guī)范有關機構(gòu)的招生流程，嚴禁發(fā)布虛假招生信息，同時提醒考生要注意授予學歷的區(qū)別，不要相信“低分進名校可獲得全日制文憑”這樣天上掉餡餅的事。

　　對“虛假大學”的治理，責任主體不是教育部門，而是司法部門，因為“虛假大學”就是以大學為道具行騙。“虛假大學”之所以成為打不死的“小強”，是因為炮制一個“虛假大學”網(wǎng)站太容易，而只要有對假文憑的社會需求，虛假大學就會長期存在。司法部門要及時對網(wǎng)上的虛假大學信息進行清理，并順藤摸瓜，嚴查販賣假文憑者。

　　當然，不論是“野雞大學”還是“虛假大學”，其存在都與社會的唯學歷用人導向有關。尤其是“虛假大學”，主要服務的就是那些買假文憑者，因為這些“大學”根本沒有具體的辦學行為。一些人購買假文憑無非是為了在招聘時派上用場，如果用人單位審核不嚴，便可蒙混過關。

　　我國已進入高等教育普及化時代，全社會應該從學歷社會轉(zhuǎn)向能力社會，要進一步扭轉(zhuǎn)用人單位存在的唯學歷導向，建立基于能力的人才評價體系。如此，才能讓“野雞大學”與“虛假大學”沒有生長的土壤，每個受教育者在規(guī)劃自己的學業(yè)發(fā)展時，不再只追逐獲得一紙文憑，而更關注自身實現(xiàn)的能力提升。

　　艾萍嬌 來源：中國青年報