拉薩市第一中學初一學生楊晶晶在家上網(wǎng)課。　　文/圖 記者 李海霞

　　面對新冠肺炎疫情，西藏結(jié)合實際制定了延期開學工作方案和指南，西藏自治區(qū)各級各類學校2020年春季學期延期開學，時間暫定3月下旬。3月20日前，全區(qū)各級各類學校（含民辦學校和培訓機構(gòu)等）暫不開學，一律不準開展線下教學活動、集體活動和培訓活動。目前，全區(qū)已展開網(wǎng)上教學。

　　確保覆蓋到每位學生

　　記者從西藏自治區(qū)教育廳了解到，西藏將充分利用西藏教育珠峰旗云資源平臺統(tǒng)籌推送線上教育教學資源，各市（地）、縣（區(qū)）教育行政部門負責轄區(qū)內(nèi)中小學校線上教學活動的統(tǒng)籌安排和具體指導、教師培訓、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管等。各學校負責組織班主任、科任教師、學生等具體實施線上教學活動，確保覆蓋每位學生。“特殊教育、學前教育階段暫不統(tǒng)一安排線上教學活動。”自治區(qū)教育廳相關(guān)負責人介紹，小學主要進行課外閱讀、寒假作業(yè)輔導、家庭實踐等活動。初高中以預習新課、寒假作業(yè)答疑、復習輔導為主。中職、高校暫停實習實訓實踐教學，以線上教學輔導、畢業(yè)設(shè)計（論文）指導、就業(yè)指導服務(wù)為主。

　　3月5日，拉薩市第一中學初一學生楊晶晶在家中開始了網(wǎng)上學習。“上網(wǎng)課的好處是如果沒有聽懂，可以看回播。不過我還是盼著開學，想跟同學們一起在課堂上學習。”楊晶晶說。在居家環(huán)境中學習，更多要靠家長的監(jiān)督和學生的自覺。楊晶晶的母親劉春玲說，“身為家長，我們能做的就是配合學校做好后勤保障工作。以前沒有經(jīng)歷過網(wǎng)課，所以剛開始我們都是笨手笨腳的，在老師的幫助下才下載了上網(wǎng)課的平臺。”

　　不得額外增加學生負擔

　　據(jù)了解，有部分學校要求家長下載“釘釘APP”等網(wǎng)課軟件。那么，如何解決部分農(nóng)牧區(qū)小學生家長不會下載和使用網(wǎng)課軟件的問題呢？自治區(qū)教育廳相關(guān)負責人表示，線上學習資源，師生可登錄西藏教育珠峰旗云平臺獲取。目前，西藏教育珠峰旗云平臺已免費開通國家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺、人教同步教材、藏語文、高校在線教學等內(nèi)容豐富、形式多樣的資源。不會操作網(wǎng)絡(luò)的家庭，可咨詢老師或就近咨詢駐村工作隊、鄉(xiāng)村干部等，也可通過中國教育電視臺4頻道收看空中課堂。有條件的市地和學校，可結(jié)合本地本校實際，利用網(wǎng)課軟件開展教學。延期開學期間，線上教學不得額外增加學生學習負擔，不得統(tǒng)一要求學生學習新課，不得要求學生網(wǎng)絡(luò)學習“簽到打卡”，不對小學低年級網(wǎng)上學習作統(tǒng)一要求。

　　多渠道解決網(wǎng)絡(luò)信號問題

　　西藏幅員遼闊，部分地區(qū)地處偏遠，未覆蓋網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)絡(luò)信號差，影響當?shù)貙W生上網(wǎng)課。針對線上教學，自治區(qū)教育廳成立了網(wǎng)絡(luò)安全組、技術(shù)支撐組、資源保障組、教育教學指導組，可對各地各校提供遠程技術(shù)指導和服務(wù)；同時協(xié)調(diào)自治區(qū)通信管理局、西藏電信、西藏移動，進一步提升全區(qū)網(wǎng)絡(luò)教學覆蓋面。部分未覆蓋網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)絡(luò)信號差的鄉(xiāng)村學生，可通過中國教育電視臺4頻道收看空中課堂。電視信號也未覆蓋的鄉(xiāng)村，學校安排老師通過電話等方式提供居家學習指導服務(wù)，加強家校共育。“家長、學生也不用過分擔心，已統(tǒng)一要求延期開學期間線上教育教學不得講授新課。”自治區(qū)教育廳相關(guān)負責人介紹，等到正式開學后，學校會組織任課教師精準分析學情，認真對學生居家學習情況進行摸底，對學習質(zhì)量進行診斷評估，有針對性地制定教學計劃，加大對學習困難學生的幫扶力度。