朵朵盛開的格桑花，干凈整潔的校園，豐富多彩的校園展覽墻，操場上學生們歡笑的聲音，一下子就吸引了記者的注意力。孩子們隨口唱起“四講四愛”歌曲，這讓記者更加急迫“探索”學校的德育教育。

　　“校園環境更美了，學生的行為習慣更好了，教師精神面貌變了……”江孜縣熱索鄉小學黨支部書記邊巴次仁說。

　　“師者，人之模范。”在“四講四愛”群眾實踐活動開展中，學校結合實際編寫了通俗易懂的《熱索鄉小學“四講四愛”群眾教育活動校本教材》，并將教材發放到每一位老師手中。

　　邊巴次仁說：“要想把學校精神文明建設好，就要不斷提高教師思想政治水平，認真落實師德建設要求，嚴格師德管理，加強教師職業理想和職業道德教育，增強教師在實際工作中自覺擔負起為人師表、教書育人、薪火相傳的職責與使命。”

　　每周一開展的“國旗下的講話”，鼓勵師生輪流宣講，學校領導強調宣講的內容，再讓學生宣講。邊巴次仁說：“這種師生輪流宣講的方式不僅加強了全體師生的參與感，還可以讓學生有樣學樣，很好的發揮了老師的帶頭作用。”

　　學校還制作了“四講四愛”校園廣播，使“四講四愛”內容深入全體師生的內心。“我們都知道‘四講四愛’是什么，也明白現在的幸福生活是源自黨和政府的關心幫助，這些都是老師教育我們的。我會好好學習，努力考上內地西藏班，將來也當一名老師。”在五年級學生羅增充滿稚氣的面孔下，是對未來的向往。

　　歐倫珠說：“我們利用每周主題班會時間，鼓勵學生暢談人生理想，引導學生爭做有理想、有本領、有擔當的社會主義合格接班人。”

　　經過“四講四愛”群眾教育實踐活動的洗禮，熱索鄉小學全校師生思想以及教學工作都有了大的提升。2017年，學校榮獲自治區級“文明學校”稱號。在黨旗的引領下，熱索鄉小學的文明學校夢已經變為現實。