習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“好奇心是人的天性，對科學(xué)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)要從娃娃抓起，使他們更多了解科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，形成一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體。”10月16日晚，91名充滿好奇心和想象力、創(chuàng)造力的科學(xué)達(dá)人在第十二屆“中國青少年科技創(chuàng)新獎”網(wǎng)絡(luò)主題直播活動中亮相。這91名獲獎?wù)咧校扔兄谱餍“l(fā)明、小創(chuàng)造的小學(xué)生，也有做出有一定技術(shù)性、創(chuàng)新性發(fā)明創(chuàng)造的中學(xué)生，還有在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過多篇論文、在國內(nèi)外科技競賽中取得優(yōu)異成績的大學(xué)生，他們展現(xiàn)了當(dāng)代中國青少年的風(fēng)采。

　　直播活動包含主題演講、大咖寄語、圓桌訪談、微紀(jì)錄片等內(nèi)容。《從哈佛到昆明》講述了第六屆“中國青少年科技創(chuàng)新獎”獲得者、昆明理工大學(xué)教授馮晶的青春故事；科創(chuàng)達(dá)人們的《一天》，展現(xiàn)了本屆獲獎的“小哥哥小姐姐”平常而不平凡的生活；《青春、創(chuàng)新、奮斗》訪談，既有獲獎?wù)叩男牡皿w悟，也有科技工作者對孩子們的深切期望。直播活動廣泛展示了獎項發(fā)展歷程、獲獎?wù)邉钪竟适乱约拔覈萍际聵I(yè)發(fā)展成就等，截至當(dāng)晚22時，累計吸引超460萬人次在線收看互動。

　　“中國青少年科技創(chuàng)新獎”已走過16年歷程。2004年，在鄧小平同志誕辰100周年之際，經(jīng)黨中央批準(zhǔn)，小平同志親屬遵照他的遺愿，捐獻(xiàn)他生前全部稿費，由共青團(tuán)中央、全國青聯(lián)、全國學(xué)聯(lián)、全國少工委共同設(shè)立“中國青少年科技創(chuàng)新獎”，至今共有1190名大中小學(xué)生獲獎。據(jù)統(tǒng)計，這些獲獎?wù)咧校?人獲得國家自然科學(xué)技術(shù)獎、2人獲得國家級教學(xué)成果獎等。這初步展現(xiàn)了“中國青少年科技創(chuàng)新獎”結(jié)出的碩果。

　　今年開展的第十二屆“中國青少年科技創(chuàng)新獎”評選表彰工作在評選方向、評審方式、宣傳形式上進(jìn)行了優(yōu)化創(chuàng)新。評選在要求與學(xué)段能力相符合前提下，針對不同學(xué)段學(xué)生差異化考評標(biāo)準(zhǔn)，向中學(xué)生適當(dāng)傾斜，評選學(xué)科更加緊扣國家發(fā)展和民生急需等。評審工作包括網(wǎng)絡(luò)初評、線下終評等程序環(huán)節(jié)，根據(jù)疫情防控需要首次采用“云評審”“云答辯”等方式，評委可以更加全面客觀地了解和評判學(xué)生成果。同時，嚴(yán)格規(guī)范評審程序，注重公平公正公信，對學(xué)術(shù)不誠信行為采取“零容忍”態(tài)度。

　　活動方還重點發(fā)布了“小平科技創(chuàng)新實驗室”建設(shè)方案。共青團(tuán)中央、全國青聯(lián)、全國學(xué)聯(lián)、全國少工委將重點面向全國中小學(xué)，通過援建支持、申報示范、認(rèn)定授牌等方式，圍繞智能機(jī)器人、無人機(jī)、生命科學(xué)、虛擬現(xiàn)實、新材料、航天科技、集成電路半導(dǎo)體等領(lǐng)域，用3年時間建設(shè)1000所左右“小平科技創(chuàng)新實驗室”，努力為培養(yǎng)更多具備科學(xué)意識、科研能力、前沿科技視野的優(yōu)秀青少年人才搭建平臺，并以此為載體促進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)組織的建設(shè)發(fā)展。