在11月14日召開的2020年甘肅省新文科建設研討會，甘肅省發(fā)布了“甘肅省高校新文科建設‘十項行動’”，這是甘肅省高校新文科建設的“施工圖”。

　　在“十項行動”中，甘肅省將遴選一批文科專業(yè)進行人才培養(yǎng)改革試點，探索構(gòu)建跨院校、跨專業(yè)、跨行業(yè)、跨國界的協(xié)同育人機制。圍繞“一帶一路”、新一輪西部大開發(fā)和國家生態(tài)安全屏障綜合試驗區(qū)建設等，開展文科“雙學位”“主輔修”“微專業(yè)”等復合型人才培養(yǎng)模式探索與實踐。

　　各高校將瞄準國家重大戰(zhàn)略需求和甘肅經(jīng)濟社會發(fā)展，優(yōu)化文科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，打造文科“金專業(yè)”，筑牢建強新文科“四梁八柱”。不斷推進文科學科體系、學術(shù)體系、話語體系建設和創(chuàng)新，進一步打破學科專業(yè)壁壘，推動“工+文”“醫(yī)+文”“農(nóng)+文”“理+文”“文+文”等交叉融合。

　　此外，甘肅省將建設文科“金課”，建立健全新文科通識教育課程、學科基礎(chǔ)平臺課程、多學科交叉融合的專業(yè)課程以及新文科實踐教育體系，全面推進課程思政，打造有情有義、有溫度、有愛的文科課堂。甘肅省將建設甘肅省新文科建設實踐與研究中心，為完善發(fā)展文科教育理論體系、學科體系、教學體系貢獻甘肅智慧，提供甘肅方案。

　　甘肅省將推動文科教育與社會實務的交流融合，啟動政法實務、新聞傳播實務、經(jīng)管實務、文史哲、藝術(shù)美學等系列名師大講堂，并通過人才培養(yǎng)基地建設，培養(yǎng)文科學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。