冬日的拉薩，天氣晴好，在西藏鴻電職業(yè)技術(shù)咨詢服務有限公司辦公室內(nèi)，央金措姆正沐浴在暖陽下制作蜀繡作品——《翠竹》。刺繡對這位剛滿20歲的女孩來說并不是一件容易的事，除了技巧外，更考驗刺繡者的耐心、細心和專心。

　　出生于2000年的央金措姆是西藏鴻電職業(yè)技術(shù)咨詢服務有限公司的法人，也是西藏職業(yè)技術(shù)學院機電工程技術(shù)學院2020屆的畢業(yè)生。“我總覺得自己什么都不會，要學習的東西太多。”央金措姆說，剛畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)，她的壓力很大，每天都需要給自己“充電”，有公司管理方面的，也有公司業(yè)務上的，學習刺繡是熟悉公司業(yè)務的重要一環(huán)。

　　西藏鴻電職業(yè)技術(shù)咨詢服務有限公司成立于2020年7月，是由西藏職業(yè)技術(shù)學院和鴻信電力建設集團有限公司校企合作共同孵化的一家小型公司，主營業(yè)務是非遺文化的融合創(chuàng)新、保護傳承等。

　　“我在學校的時候就想過創(chuàng)業(yè)，一直找不到感興趣的項目。”央金措姆說。

　　2019年11月，央金措姆來到鴻信電力建設集團有限公司實習。實習即將結(jié)束時，她了解到西藏職業(yè)技術(shù)學院和鴻信電力建設集團有限公司將以校企合作的方式成立一家公司，進行非遺文化傳承及其產(chǎn)品銷售。

　　既可以傳承和發(fā)揚西藏的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，還可以得到校企合作的保駕護航，央金措姆覺得這個創(chuàng)業(yè)項目很適合自己。“老師，我想做這個公司的法人。”確定想法后，央金措姆第一時間找到創(chuàng)業(yè)指導教師張永強表達了自己的想法。

　　“這個公司由企業(yè)出資，學校提供師資保障和優(yōu)惠的辦公條件、必要的人員培訓，還有一定的補貼。但你也要認識到，做公司的法人要擔很大風險，你要付出更多的努力……”面對剛畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)的學生，張永強將利弊給她細細講清楚，并叮囑她一定要與父母商量后再決定。

　　就這樣，央金措姆開始邊爭取父母同意，邊為公司成立做前期籌備工作。辦公場地租金太高，她就通過西藏職業(yè)技術(shù)學院，協(xié)調(diào)到了兩處辦公場所，租金和其他費用全免。同時，她積極協(xié)調(diào)資金落實、前期項目調(diào)研、公司裝修、人員招聘等工作，為實現(xiàn)自己的“創(chuàng)業(yè)夢”不斷努力。

　　創(chuàng)業(yè)路上，央金措姆結(jié)識了同樣對非遺傳承很感興趣的羅琬飛，兩人經(jīng)營理念一致、目標客戶群體也重合，很快就結(jié)為創(chuàng)業(yè)伙伴。2020年7月，西藏鴻電職業(yè)技術(shù)咨詢服務有限公司正式成立，央金措姆如愿成為公司法人。

　　由于經(jīng)驗不足，她在參與項目對接的同時積極學習相關(guān)經(jīng)驗，公司業(yè)務主要由總經(jīng)理羅琬飛負責管理。央金措姆說：“我們前期以唐卡和蜀繡的制作、銷售為主，先解決企業(yè)‘活下來’的問題。因為羅經(jīng)理是蜀繡非遺傳承人，接受過多年蜀繡熏陶，在銷售方面也很有經(jīng)驗，我這個階段主要是學習和積累經(jīng)驗。”除了看管理、銷售、歷史方面的書籍，央金措姆還跟著羅琬飛學習刺繡。

　　面對這個愛學肯動手的女孩子，羅琬飛也是傾囊相授。在辦公室，時常可以看到她指導央金措姆刺繡手法、央金措姆為她講解唐卡歷史的場景。

　　在央金措姆的努力下，西藏鴻電職業(yè)技術(shù)咨詢服務有限公司還積極為有需求的社會群體進行免費刺繡工藝培訓，為大學生提供就業(yè)實習崗位。

　　夕陽下，央金措姆仍在完成自己的蜀繡作品，她的創(chuàng)業(yè)夢也在一針一線中慢慢織就。