2021年以來，日喀則市白朗縣緊緊圍繞“強化村主干國家通用語言文字學習，不斷鑄牢中華民族共同體意識”的工作目標，全面采取“強化干部包村，突出以師導學；強化駐村引領，突出以幫帶學；強化媒介利用，突出以網活學；強化氛圍營造，突出以講固學；強化責任壓實，突出以督促學；強化激勵鞭策，突出以考驗學”措施，不斷強化村主干國家通用語言文字學習。

　　強化干部包村，突出以師導學。以鄉鎮干部包村的方式，明確各村教學指導老師，突出干部“藏漢雙語”能力、溝通能力和教學能力，精準選優配強村主干國家通用語言文字教學指導包村干部，充分利用日常走村入戶、下村開會以及定期舉辦培訓的機會，指導村主干國家通用語言文字學習，確保學習方式正確高效。

　　強化駐村引領，突出以幫帶學。充分調動駐村工作隊、鄉村振興專干、下派支部書記、假期返鄉學生等群體力量，發揮其在國家通用語言文字方面的優勢，以與村主干結對幫學的方式，帶領村主干從拼音、字、詞、簡短句子等日常用語入手開展學習，既強調有教無類，又突出因人施教。

　　強化媒介利用，突出以網活學。充分利用微信公眾號、抖音APP、微信學習群等平臺，推送“每日一課”、微信“小課堂”等學習內容，把當天集體學習的內容以文字音頻形式放在微信學習群里，并要求村主干利用在家閑暇時間進行線上學習。

　　強化氛圍營造，突出以講固學。各鄉鎮干部、駐村干部帶頭講普通話，鼓勵引導村主干主動運用國家通用語言介紹情況、反映問題、匯報工作，積極營造“講普通話、寫規范字”的濃厚氛圍，確保以常態化講、說、聽、寫國家通用語言文字。

　　強化責任壓實，突出以督促學。經常性開展村主干國家通用語言文字學習情況監督指導工作，及時了解掌握學習動態和學習成效，適時組織約談村主干國家通用語言文字考試不合格鄉（鎮）責任人，不斷壓緊壓實村主干國家通用語言文字學習責任，確保村主干國家通用語言文字學習時時有人管、處處有人抓。

　　強化激勵鞭策,突出以考驗學。通過采取集中考試、分散測試、日常問答、村主干互考等方式，經常性檢驗學習成效，及時發現村主干國家通用語言文字學習教育中的不足和短板，講明說透學好國家通用語言文字的重要意義，鼓勵愿學敢講會說的，激發學習的主動性和積極性，推動村主干觀念從“要我學習”向“我要學習”轉變。