“月球上隱藏了哪些奧秘？月球是怎么‘變臉’的？人類是怎樣觀測月球與探測月球？”中秋節那天，南京市民們迎來了科普賞月盛宴——不僅從天文望遠鏡里觀賞了中秋圓月，還聆聽了中國科學院紫金山天文臺博士周團輝等人帶來的科普講座。

　　“月球環形山！真清楚！”晚上8點，一個小朋友借助活動現場的天文望遠鏡，看到了高清月亮，驚喜大呼。“這個活動好，既歡度佳節，又增長了天文知識。”孩子家長在一邊頻頻點頭。

　　這十年，社會需要、群眾喜歡的科普活動越來越多，科學“種”進了更多人心里——從幫助老人跨越數字鴻溝的科普專項行動到抗擊疫情，從黑土地保護到防震減災……科普的“服務網”已然織密，全社會動員、全領域參與、全民共享的新時代科普生態已經形成。

　　“網紅”院士爺爺——汪品先，如今是“大佬級科普”的代名詞，他入駐視頻網站短短一年多，已經擁有170多萬粉絲。這位海洋專家，就這樣順利“潛入”網絡世界，成為許多年輕網友喜愛的科普“網紅”。“通過短視頻講解海洋科學知識，拉近了和網友們的距離。”汪品先很開心。

　　這十年，像汪品先這樣的科普“網紅”越來越多。統計數據顯示，目前我國已建設科普網站2732個，科普類微博4834個，科普類微信公眾號9612個。

　　“網絡空間已經成為科普工作的重要陣地。”科技部副部長李萌說，“要把網絡科普隊伍作為重要的新生力量來支持和培育，引導其傳播正能量，增強科學性，更加便捷地服務廣大群眾。”據他介紹，未來我國還會圍繞綠色雙碳、人工智能、基因編輯、量子科技、高速移動網絡等前沿話題，制作和推廣更多優質網絡科普產品。

　　今年3月23日，“天宮課堂”第二課開講，旦增曲珍的夢想成真了！這個來自西藏日喀則市扎西頂村的14歲女孩，在西藏自然科學博物館，和同學們利用實驗資源包，同步開展天地對比實驗，還與航天員現場連線。她提出的科學問題，得到了航天員老師翟志剛的解答。

　　天南地北的青少年也能同上太空課了，更多科學夢想被點燃的背后，是現代科技館體系十年來的穩步建設、量質齊升。2012年，黨的十八大提出“普及科學知識，弘揚科學精神，提高全民科學素養”，中國科協啟動建設現代科技館體系——現如今，我國流動科技館巡展近5000站，把優質科學教育資源送達全國29個省1888個縣級行政區；農村中學科技館在全國14個集中連片特困地區中實現廣覆蓋，累計培訓科技教師近5000人次……

　　高質量的科普離不開穩定的創造隊伍。十年來，我國的科普人才隊伍穩步提升。據中國科協專職副主席、書記處書記孟慶海介紹，到目前，共有1200萬名科普中國信息員活躍在基層一線。

　　一頭連著科技工作者，一頭連著社會公眾，科普，對于提升公民科學素質發揮著重要作用，后者則是一個國家科學文化軟實力的重要指標。十年來，我國科普工作的成效已經凸顯——公民科學素質不斷提升，具備科學素質的公民比例已達10.56%。

　　“到2035年，公民具備科學素質比例將達到25%，科普服務高質量發展能效顯著，科學文化軟實力顯著增強，為世界科技強國建設提供有力支撐。”中共中央辦公廳、國務院辦公廳近日印發的《關于新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》為我們描繪了將科學“種”進更多人心田的新藍圖。