連日來，一堂堂關(guān)于性教育的公開課正在四川各地不斷上演。談性色變似乎是青少年教育中的一種常態(tài)，但近年來，越來越多的社會(huì)群體、公益組織、政府機(jī)構(gòu)，以及學(xué)校和家長(zhǎng)都開始重視并推廣青少年性教育。

　　“孩子的成長(zhǎng)發(fā)展是有藍(lán)圖的，時(shí)間表到了，就要面臨這樣的課題，我們希望通過性教育讓孩子們能夠做好這些功課，讓他們有愛的智慧和能力，能夠接受自己身體的變化，能合理管理性沖動(dòng)，做出明智的性決定。”成都大學(xué)心理學(xué)教授、四川省青少年性教育普及基地主任、四川省性學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)茍萍表示。

　　在茍萍看來，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)上充斥著龐雜的信息。因?yàn)樾哂趩X而向青少年緊閉性教育的“門”，可能會(huì)倒逼孩子“翻窗”，獲取一些不規(guī)范且隱藏大量風(fēng)險(xiǎn)的信息。據(jù)四川省成都未成年犯管教所統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：截至2023年3月，成都未管所在押未成年犯中，性犯罪的比例高達(dá)39%。因此，茍萍認(rèn)為，預(yù)防青少年性犯罪，性教育是大有可為的。

　　如今，性教育除了通過公開課的形式走進(jìn)了學(xué)校，不少學(xué)校也設(shè)置了性教育的常態(tài)化課程。成都市龍泉驛區(qū)第七中學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱龍泉七中)從2004年就開設(shè)了常態(tài)化性健康教育課程。目前，校內(nèi)不少教師都參與到性教育課程中。

　　“現(xiàn)在很多學(xué)生還在害怕談性健康教育，家長(zhǎng)也是。”在龍泉七中副校長(zhǎng)張成魁看來，初中學(xué)生處于青春健康發(fā)育期，他們迫切需要一些專業(yè)的性健康教育的知識(shí)。“每一屆初一新生都會(huì)參加‘我是男生’‘我是女生’的教育。同時(shí)，我們還會(huì)利用周末對(duì)一些家長(zhǎng)進(jìn)行以‘溝通之道’為主題的性健康教育?！睆埑煽Ｍ议L(zhǎng)能夠把學(xué)到的知識(shí)拿回去教育孩子，掌握與孩子溝通的正確方法。

　　龍泉七中生物教研組組長(zhǎng)王愛麗“兼職”做了性教育近17年。在王愛麗看來，性教育是包含生理、心理的全面性教育。除專題課程外，王愛麗也會(huì)在日常教學(xué)中開展性教育，讓學(xué)生時(shí)刻都能“有問就提”“有話就說”。

　　“我們?cè)谡n堂上也會(huì)開展性教育相關(guān)的知識(shí)，通過這些我們也明顯感覺到了孩子們態(tài)度的改變，比如有些女孩子出現(xiàn)了月經(jīng)或者身體發(fā)育，她挺不好意思的，通過我們的講座和學(xué)科上的引導(dǎo)，孩子覺得這是正常的，她走路都能直挺起來了。”王愛麗表示。

　　不僅如此，還有不少公益組織加快了推廣青少年性教育的步伐。四川省性學(xué)會(huì)就多次舉辦性教育相關(guān)的科普活動(dòng)，不僅走進(jìn)成都高校、中小學(xué)，也走向周邊縣、市、區(qū)等進(jìn)行相關(guān)科普活動(dòng)。但在不少教師看來，“性恥感”仍是推動(dòng)性教育普及的主要難題。

　　四川省性學(xué)會(huì)培訓(xùn)部工作人員曹穎在成都大學(xué)上學(xué)期間，選擇了性教育輔修專業(yè)，畢業(yè)后便從事了相關(guān)工作?！拔覀?nèi)ゼt原縣做培訓(xùn)的時(shí)候，把身體隱私部位的圖片展示出來，大家都會(huì)很靦腆、很羞澀，甚至有的同學(xué)不敢去看屏幕，他們也不會(huì)自愿地講自己的煩惱。這個(gè)時(shí)候我們的破冰來自于我們教師講自己的煩惱?！痹诓芊f看來，當(dāng)時(shí)講課其實(shí)也是給他們一個(gè)及時(shí)的幫助。

　　“要推動(dòng)性教育的普及、發(fā)展，首先要打破‘性恥感’，提高民眾對(duì)性教育的認(rèn)同度，加強(qiáng)性教育的‘課程地位’，讓性教育不再碎片化。”茍萍認(rèn)為，政府、學(xué)校以及家長(zhǎng)等群體都應(yīng)該更加重視青少年性教育，多方共同推動(dòng)讓青少年、學(xué)校和家長(zhǎng)不再談性色變。