“我現在除了‘五險一金’，每月都能拿到5000元（人民幣，下同）左右的工資。”日前，記者來到西藏日喀則市謝通門縣的一家生物科技企業，走上就業崗位的農牧民在此忙碌不止，企業已帶動當地800多戶農牧民從事食用菌種植工作，讓民眾足不出戶實現創收，羅布群培是其中的一位。

　　圖為11月17日，西藏日喀則市謝通門縣農牧民在該縣一生物科技企業清理食用菌。中新社記者 貢桑拉姆 攝

　　為了照顧年邁的父母，羅布群培從上海的職業技術學院畢業后回到了家鄉，并于2018年6月在謝通門縣生物科技企業就業，實現了他照顧家人和工作“兩不誤”的心愿。

　　羅布群培說：“剛到企業時，我從拌料、裝袋開始學起，現在已掌握了平菇、杏鮑菇、香菇、木耳等食用菌的配料方法和平菇、香菇的出菇管理技術。”

　　“單一的農牧業收入無法改變家庭生活。”近日，記者在西藏林芝市巴松措國家5A級生態自然旅游景區看到，一座座特色濃郁的現代民宿，在古色古香的村落錯落有致。景區核心村落結巴村“90后”藏族小伙格列正忙著為游客辦理入住手續。

　　“以前看到家門口的景區內游人如織，很想把他們請到家里來住，就騰出家里的幾間房開辦了民宿。”格列自高中畢業后，選擇到外地學習旅游服務管理，回來后把原有簡陋的民宿改造升級為精品民宿，并于2018年重新開業迎客。

　　“僅在2020年就創收40多萬元，”格列說，精品民宿讓全家人走上了小康生活，“生意一年比一年紅火”。

　　在脫貧攻堅路上，西藏多地的職業技術學校也通過發展職業教育，為西藏各地源源不斷地培養和輸送一批批職業技術人才。

圖為11月19日，西藏林芝市職業技術學校學生學習茶藝。中新社記者 貢桑拉姆 攝

　　西藏林芝市職業技術學校創辦于1999年，目前在校學生人數2191人，其中少數民族學生占比99%以上；農業戶口2054人，建檔立卡貧困戶子女245人。

　　“學校在專業布局上，緊緊圍繞當地產業布局開設專業。”該校副校長賴映浩稱，近年來，該校積極與企業構建深層次的合作關系，了解企業與市場最前沿的需求，從而把培養學生的方向，與企業和市場掛鉤，保障學生走出校園后順利找到崗位。

　　“學校成立20余年來，致力于發展職業教育，助力脫貧攻堅。”賴映浩說，該校落實“扶貧”與“扶志”相結合，建立建檔立卡學生幫扶檔案，重點進行幫扶和培養，力求“職教一人，就業一人，脫貧一家”，阻斷代際貧困。

　　西藏自治區人社廳日前透露，西藏積極開展“訂單定向”勞動技能培訓，促進農牧區民眾轉移就業，讓農牧民不離鄉不離土實現就業增收，那曲市安多縣帕那鎮的歐珠拉宗一家是其中的受益者。

　　歐珠拉宗夫婦曾為藏北羌塘草原上的普通牧民，他們年復一年逐水草而居，牧業是家庭的主要經濟來源。

　　隨著安多縣農牧民技能培訓力度的加大，歐珠拉宗和丈夫都學到了一技之長，廚藝、門店經營管理、汽車和摩托車修理技術等，夫妻二人如魚得水積極學習技能。

圖為10月6日，西藏林芝市米林縣參與種植蘋果的農民采摘蘋果。中新社記者 貢桑拉姆 攝

　　“夏天我在工地上工作，到了冬天經營家里的日用品商店。丈夫開了一家汽車、摩托車維修店，生活很好。”已在安多縣帕那鎮定居的歐珠拉宗告訴記者，目前其家庭年人均收入已超過1萬元，“原有的牧業和孩子們的教育也都沒有耽誤”。

　　據官方統計數據，截至目前，西藏全區共有各類勞務輸出組織7088個，有組織轉移就業31.4萬人，占轉移就業人數的52.1%。