步入駐村生活，你想留下些什么？

　　不同的人會有不同的答案，區直機關團工委書記白永選擇用真心真情對待每一個人、每一件事。

　　沿日喀則市仁布縣門曲河谷向東南方向走，便能到達白永駐村的地方——查巴鄉查巴村。

　　白永的“情”，最直觀體現在村中的嘎珍老人身上。

　　嘎珍老人是村中的低保戶。早在2019年，白永就通過結對幫扶的形式，認識了嘎珍。

　　“嘎珍老人無兒無女，自從孫子考到了湖北恩施職業技術學院上學，家中就只剩下她一個人生活。”白永說，“我們就是想力所能及地幫一些忙。”

　　結對期間，白永會不定期看望嘎珍老人，積極幫助老人解決生活上的困難，并送去一些必要的生活用品。

　　后來，單位對白永的結對幫扶對象進行了調整，但這份牽掛并沒有中斷，到查巴村駐村后，白永與嘎珍老人的距離更近了。

　　今年6月，嘎珍因膽汁反流引起胃疾，查巴村的工作人員及時將老人送到醫院治療。出院后，工作隊擔心老人的身體狀況，經常去看望老人。

　　“每次看到白永，就像看到我的女兒一樣。”白永的耐心與關懷，令嘎珍老人十分感動。

　　“嘎珍老人的孫子十分孝順，等他畢業時，我的駐村工作也結束了。不管怎樣，我還是會與村‘兩委’溝通，跟進孩子的就業問題，幫助這個家庭過得更好。”白永說。

　　很多人不知道的是，在百公里之外的拉薩，白永年邁的父親，也在等待著女兒的歸來。面對采訪，白永把對父親的思念化作了沉默，濕了眼眶。

　　白永的“結”，最直觀體現在村里“結對幫學”工作中。

　　積極做好村居干部掌握國家通用語言文字兩年攻堅行動是駐村的一項重要工作。而“學什么”“怎么學”“如何用”等問題，則是不少駐村工作隊需共同面對的問題。

　　據白永介紹，查巴村結合實際制訂學習計劃，并充分發揮駐村工作隊、村第一書記和鄉村振興專干作用，與村干部、45歲以下農牧民黨員結成對子，開展國家通用語言文字應用提升培訓工作。

　　“學習語言，環境非常重要。”白永說，“因此，我們在日常的工作生活中，采取收看收聽電視廣播、日常語言文字交流、現場集中授課、入戶走訪等形式，幫助他們鞏固提升學習成效。”

　　從最簡單數字，到常用語，再到一些農牧區生產生活工作術語，半年下來，在白永的幫助下，查巴村村委會副主任次旺的普通話實現了由不會說、不敢說，到主動說的變化。

　　“希望通過不斷地學習，可以增強自己語言交流的本領，進一步提升服務群眾的能力，幫助村里更好發展。”面對記者，有些害羞的次旺表達了自己的想法。