錨定現(xiàn)代化 改革再深化｜記者觀察：產教融合 株洲高標準培養(yǎng)“大國工匠”后備軍

　　產教融合是衡量職業(yè)教育改革成效的重要標志，是實現(xiàn)教育鏈、產業(yè)鏈、供應鏈、人才鏈與價值鏈有機銜接的重要舉措。

　　7月26日，中車株機公司工作人員在總成車間組裝大功率電力機車。新華社記者 李鑫 攝

　　畢業(yè)生被源源不斷地送往相隔不遠的企業(yè)，中車株洲電力機車有限公司是湖南千億軌道交通產業(yè)集群龍頭企業(yè)，以電力機車、城軌車輛、動車組等三大主業(yè)為核心，創(chuàng)造了中國軌道交通裝備領域的諸多紀錄。

　　7月26日，湖南越摩先進半導體有限公司工作人員調試引線鍵合設備。新華社記者 李鑫 攝

　　構建以行業(yè)頭部企業(yè)為龍頭、中小型企業(yè)為支撐的產教融合生態(tài)圈，職業(yè)技術學校與行業(yè)形成血脈相通、唇齒相依的產教融合共同體，構建人才共育、基地共建、人員互聘、資源共享、協(xié)作服務和文化交融的合作新格局。

　　7月26日，湖南鐵道職業(yè)技術學院的學生在產教融合“復興號”動車組智能駕駛實訓室內學習動車駕駛。 新華社記者 李鑫 攝

　　立足產教融合，株洲的職業(yè)教育和先進制造業(yè)攜手，加強技術人才儲備，一批“技術能手”“大國工匠”正在茁壯成長，助推株洲走上高質量發(fā)展道路。

　　7月26日，湖南鐵道職業(yè)技術學院的學生在車載電源系統(tǒng)運維實訓室進行核心零部件的拆裝與檢測訓練。該實訓室可開展軌道車輛逆變裝置運行、維護、試驗、檢修等實習實訓，電源變換技術、電力電子技術等課程實習實訓。新華社記者 李鑫 攝

　　記者：韓依格、戴斌

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