“祖國母親，您的關(guān)愛，我們香港青年感受到了，我們要用實際行動向您訴說感恩之情，祝您生日快樂。”

　　“我和我的祖國，一刻也不能分割。”

　　“無論我走到哪里，都流出一首贊歌。”

　　“我最親愛的祖國，我永遠緊依著你的心窩。”

　　 一部短短五分鐘的音樂視頻，濃縮了百位香港同胞、香港青年對祖國母親的愛。(點擊瀏覽相關(guān)報道)而這部《我和我的祖國》音樂視頻的發(fā)起人和組織者，是一群懷抱愛國熱血和民族情懷的香港青年。

　　在中華人民共和國成立七十五周年之際，這群香港青年用自己的故事，用青春的歌聲，訴說、歌唱淳樸、純粹的愛國之情。

　　 李浩銘：愛國心是香港青年最淳樸的驅(qū)動力

　　在清華大學(xué)讀書的香港青年李浩銘，是《我和我的祖國》這部音樂視頻的聯(lián)合發(fā)起人、總導(dǎo)演。

　　談起創(chuàng)作初心，李浩銘回憶道，剛開始時，他和其他幾位發(fā)起人懷抱一腔熱血和情懷，但既沒啟動資金，又沒完善的創(chuàng)作理念，抱著試試看的態(tài)度，他們敲開了香港特區(qū)政府駐京辦的大門。

　　欣喜的是，香港特區(qū)政府駐京辦全力支持他們的創(chuàng)意，還鼓勵他們大膽去干。

　　“就這樣，團隊從四個人變成八個人，八個人變成十個人，十個人變成一百多人，慢慢地壯大。”

　　李浩銘說，身邊的香港同學(xué)們都想為祖國母親送一份生日禮物，踴躍參加音樂視頻拍攝，那份純粹的愛國心就是大家最淳樸的驅(qū)動力。

　　回首籌備音樂視頻的那段時光，最讓李浩銘難忘的還是拍攝當(dāng)天的場景。

　　深夜，同學(xué)們坐著大巴出發(fā)，凌晨時踏著月光爬上長城。雖然幾乎一宿沒合眼，但同學(xué)們還是以飽滿的狀態(tài)完成拍攝。

　　“長城本來就是我們中華民族的符號，也是中華民族不屈不撓民族精神的標(biāo)志之一。選擇長城作為拍攝地，我們香港青年就是想表達出這種精神。”

　　音樂視頻中，長城有一段岔口形狀看似“人”字，參與拍攝的香港青年們，身在其中揮舞國旗、動情吟唱。

　　“我們把這一幕取名‘人中有人’，寓意著我們香港青年把理想和志向，真正嵌入到國家發(fā)展大局之中。”

　　李浩銘介紹，音樂視頻中還有一幕叫“薪火相傳”，一代人、一代人接棒傳遞國旗，隨著接旗手背后聚集的人越來越多，也預(yù)示著愛國愛港的建設(shè)力量越來越壯大。

李浩銘在清華校園內(nèi)讀書。蔡鎮(zhèn)涵 攝

　　“我們在創(chuàng)作及拍攝過程中，得到各地政府支持，證明國家對香港青年的關(guān)懷是實實在在的，是真的用行動在支持我們香港青年，真的讓我們香港青年感受到國家的溫暖。”

　　李浩銘從小就被父母送到國外求學(xué)。“我在英美加起來待了十一年，其實作為中國人，有些慚愧，在外漂這么久，反而對自己的國家不是很了解。”

　　憧憬未來，李浩銘堅定地表示，以前我是祖國快速發(fā)展的旁觀者，回國就是希望從旁觀者變成參與者，真正投身到建設(shè)祖國的行列之中。

　　 黃爾諾：回到祖國土地感觸中國人認同感

　　黃爾諾身上和李浩銘有很多相同標(biāo)簽，從小到國外獨立生活、都(曾)在清華大學(xué)求學(xué)……

　　不同的是，黃爾諾在2020年畢業(yè)后換了一條賽道。他通過參加英文主持人大賽，進入到中央廣播電視總臺CGTN成為節(jié)目主持人。

　　“我在節(jié)目中會邀請外國青年、留學(xué)生，與他們聊不同的時政話題，從他們的角度、視角去解讀中國式現(xiàn)代化。”

　　黃爾諾的節(jié)目選題精良、“網(wǎng)感”十足，充滿青春活力。

　　“我希望通過節(jié)目展示真實、立體、全面的中國，用外國青年、留學(xué)生的聲音，傳播可信、可愛、可敬的中國形象。”

　　身高超過一米八五的黃爾諾，在《我和我的祖國》這部音樂視頻中，英姿颯爽揮舞國旗的畫面，格外“出圈”。

　　原來，他另一個身份是清華大學(xué)國旗儀仗隊首位港籍升旗手。

　　這段經(jīng)歷最令黃爾諾難忘。

 黃爾諾在清華國旗儀仗隊訓(xùn)練。受訪者供圖

　　“最后一次以學(xué)生升旗手身份執(zhí)行任務(wù)時，是我的畢業(yè)典禮。在老師和同學(xué)們面前展開、升起五星紅旗，那種自豪感好像從每個毛孔中油然而生。”

　　說到當(dāng)初選擇回國的原因，黃爾諾表示，在國外待得越久，就越珍視自己中國人的身份。“我要回到這片土地上，感觸她帶給我的認同感。”

　　升旗手的烙印，深深激發(fā)出黃爾諾的愛國情懷及對于國旗的敬仰。

　　“這些收獲對我而言，是非常好的愛國教育，讓我深刻體會到，作為一個中國人、一個香港青年，我與祖國有千絲萬縷的聯(lián)系。”

　　 林泳妤：作為中華民族一分子要知道根在哪里

　　甜甜的外表下，藏著一顆濃烈又淳樸的愛國心。

　　這就是“00后”香港青年林泳妤，她是這部《我和我的祖國》音樂視頻的聯(lián)合發(fā)起人和音樂總監(jiān)。

　　“《我和我的祖國》這首歌的旋律，伴隨幾代中國人成長，我們在構(gòu)思編曲時，想加入一些港風(fēng)特色，既體現(xiàn)出香港青年青春活力的一面，又能表達同學(xué)們?yōu)樯斋I禮的摯誠。”

　　林泳妤說，重新編曲過程中，她的內(nèi)地同學(xué)也幫助很多。

　　“我很感謝他，內(nèi)地同學(xué)也能加入視頻創(chuàng)作，也體現(xiàn)出我們兩地青年的大融合。”

　　在籌備和組織視頻拍攝的日日夜夜里，林泳妤身邊始終有小伙伴陪伴，與她并肩戰(zhàn)斗。

　　“我們不知道熬了多少夜，但大家只有一個信念——共同完成一份最美好的生日禮物。”

　　拍攝這部音樂視頻時，有個小細節(jié)讓林泳妤至今難忘和感動。

　　“視頻中，很多香港青年一起揮舞國旗，畫面非常壯觀。”但她透露，其實每面國旗都很重，間歇時，每個人都不愿松手放下國旗，怕國旗會碰到地面粘上塵土。

　　其實在首播前，林泳妤和小伙伴們已經(jīng)無數(shù)次看過這部視頻，可在首播當(dāng)天，視頻一幀一幀映入眼簾，眼淚還是在不知不覺中，順著臉頰流淌。

林泳妤和同學(xué)張卓楠(左)、周凱嵐(右)共同為祖國母親送上祝福。陳銀沙 攝

　　“每幀畫面都傾注了大家的心血，那一刻，覺得所有的努力和付出，都沒有白費。”

　　林泳妤是土生土長的香港姑娘，長大后，她選擇跳出“舒適區(qū)”。

　　“我一直很想到首都北京上學(xué)，因為我深知，香港青年的命運與祖國緊密相連。”

　　她慢慢發(fā)現(xiàn)，身邊有很多香港同胞和同齡人選擇到祖國內(nèi)地求學(xué)、生活，甚至置業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

　　“我們在政策上得到很多支持，讓我覺得很溫暖，也代表著我們與祖國密不可分。”

　　已經(jīng)是北京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)大五學(xué)生的林泳妤，還有一年就將本科畢業(yè)。

　　“包括我自己在內(nèi)，很多來祖國內(nèi)地上學(xué)的香港同學(xué)，會考慮以后在這里扎根。”

　　林泳妤表示，她和籌備這部視頻的所有小伙伴，也想告訴更多香港青年，“作為中華民族一分子，要知道我們的根在哪里。”

　　 吳紫羽：向更多香港青年傳遞祖國關(guān)愛

　　“你用你那母親的脈搏，和我訴說。”

　　當(dāng)《我和我的祖國》激昂的旋律響起，音樂視頻中的吳紫羽揚起國旗，臉上滿是激動與驕傲。

　　作為在內(nèi)地長大的香港姑娘，吳紫羽從小便對祖國有著深厚感情。

　　“和我訴說”是她特別喜歡的歌詞之一，何為“訴說”？吳紫羽給出自己的理解。

　　“從個人角度說，十幾年來，我在北京求學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，都沐浴著祖國的政策支持和各級政府的關(guān)愛，希望通過參與《我和我的祖國》音樂視頻的拍攝，向祖國母親訴說感恩之情。”

　　“從國家層面說，我們當(dāng)代青年生逢其時，希望能夠代表香港同胞為國家發(fā)展貢獻青年力量。”

　　抱著積極推動京港兩地青年交流交往的初衷，吳紫羽加入北京高校香港聯(lián)合會(“京港聯(lián)”)并擔(dān)任執(zhí)行主席，為來北京學(xué)習(xí)、生活的香港學(xué)生和香港青年提供服務(wù)。

吳紫羽揮舞國旗，為祖國母親慶生。陳銀沙 攝   

　　從中國政法大學(xué)畢業(yè)后，吳紫羽進入律所工作，但忙碌的工作并未讓她改變初衷。

　　吳紫羽經(jīng)常利用工作之余奔走在京港兩地青年的各項交流活動中。

　　“我十分享受不同工作帶給我的獲得感，我的個人成長與祖國惠及香港青年的措施緊密相關(guān)，我也想向更多香港青年傳遞來自祖國的關(guān)愛。”

　　在悠長寂靜的美術(shù)館長廊里，吳紫羽提筆寫下“欣欣向榮”四個大字，這是她多年來生活在內(nèi)地的真切感受，也是她對偉大祖國最美好的生日祝愿。