對中國經(jīng)濟(jì)學(xué)自主知識(shí)體系的創(chuàng)造性探索

　　習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想是推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、科學(xué)應(yīng)對重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的銳利思想武器。習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想立足中國大地，深刻回答新時(shí)代中國經(jīng)濟(jì)要實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣實(shí)現(xiàn)發(fā)展等重大問題，深入探索構(gòu)建中國經(jīng)濟(jì)學(xué)自主知識(shí)體系，為豐富發(fā)展馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)作出了重要原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。如何深入理解和把握習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想對中國經(jīng)濟(jì)學(xué)自主知識(shí)體系的創(chuàng)造性探索？本期“《習(xí)近平經(jīng)濟(jì)文選》第一卷導(dǎo)讀”邀請到教育部習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究中心學(xué)術(shù)委員會(huì)主任委員顧海良進(jìn)行領(lǐng)讀學(xué)習(xí)。

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