在“六一”國際兒童節前夕，習近平總書記來到北京育英學校，看望慰問師生。習近平祝愿孩子們茁壯成長、健康成才，并向全國廣大少年兒童祝賀“六一”國際兒童節快樂。習近平對同學們說，今天的少年兒童是強國建設、民族復興偉業的接班人和未來主力軍。為在本世紀中葉把我國全面建成社會主義現代化強國，現在是我們這一代人在努力奮斗，未來要靠你們去接續奮斗。

　　眾所周知，教育興則國家興，教育強則國家強。隨著時代不斷向前發展，教育和人才的重要性就愈加凸顯。今年全國兩會上，習近平總書記強調，新時代教育工作者要努力把青少年培養成為中國特色社會主義的建設者和接班人。在中國，教育的首要問題是培養什么人，習近平總書記強調：“要努力構建德智體美勞全面培養的教育體系，形成更高水平的人才培養體系”。在雪域高原，西藏教育系統在政治立場、方向、原則和道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，始終把相關政策不折不扣地落實到位。

　　這十余年來，西藏累計投入2154億元用于提升教育保障水平。截至2022年10月，西藏共有各級各類學校3339所。其中，西藏學前教育毛入園率達到87.71%，九年義務教育鞏固率達到96.94%；現有22個區外省市的111所學校舉辦西藏班，17個省市和部屬高校附屬中小學對口支援西藏21所學校，學校教育教學質量和管理水平大幅提升。從總體看，目前，西藏教育系統堅持從政治上看教育、從民生上抓教育、從規律上辦教育，聚焦“四件大事”、聚力“四個創建”，不斷開創新時代西藏教育工作新局面。

　　以西藏2022年教育系統自身發展建設為例，可以從不同層面了解西藏教育體系的高質量建設。從全局看，2022年是極不尋常的一年。西藏教育系統認真學習宣傳貫徹黨的二十大精神，凝聚起廣大師生聽黨話、跟黨走的強大力量。其中，首先在教育系統發展建設過程中，全面加強黨的領導和黨的建設，使得黨領導教育工作的體制機制愈加完善；其次，落實立德樹人根本任務；第三，在基礎教育方面，提質培優扎實推進；第四，積極推進職業教育“雙高計劃”“雙優計劃”；第五，強化教師隊伍建設；第六，根據西藏實際情況，推進教育“珠峰旗云”計劃……

　　在那曲，由于氣候、海拔等因素實施異地辦學。自2004年起，那曲先后投資8億余元，陸續在拉薩市建立拉薩那曲高級中學、拉薩那曲第二高級中學、拉薩那曲第三高級中學、拉薩那曲第四高級中學、拉薩那曲教師繼續教育學校……異地辦學后，這些學校實行全封閉式管理，學生成績穩步提升，學校本科上線率從2020年的33%提升到2022年的68.6%，高考專科上線率從異地辦學前不到30%躍升至2021年的99%。

　　在日喀則，江孜縣教育系統加強基礎建設，推進教育改革，做到以“學”為基礎，以“悟”為抓手，以“行”為關鍵，牢固樹立“為黨育人 為國育才”的崇高信仰，提高辦學水平。據統計，2022年，江孜縣兩所初中中考600分以上學生235人；江孜高中高考錄取人數575名，錄取率100%。

　　今年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，是實施“十四五”規劃承上啟下的關鍵之年。日前，在2023年西藏全區教育工作會議上特別強調了今年的工作重點：實施立德樹人工程、實施提質培優工程、實施服務創建工程、實施資源共享工程、實施黨建引領工程。從總體看，西藏教育系統不斷堅持從政治上看教育、從民生上抓教育、從規律上辦教育，明確主攻方向和重點任務，不斷開創新時代西藏教育工作新局面。

　　在新征程，西藏教育系統緊緊圍繞“為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人”這個根本問題，全面貫徹黨的教育方針，加快推進教育現代化、建設教育強區、辦好人民滿意的教育。目前，西藏教育事業從“有學上”到“好上學”再到“上好學”，在短短幾十年間經歷了質的飛躍，萬千雪域學子在知識的海洋中遨游成長、成才。（中國西藏網 文/王東）