走進香格里拉紅軍小學（獨克宗小學），各種紅色文化元素撲面而來：紅色故事展板、紅色文化書籍、印有五星紅旗的燈罩……一直以來，香格里拉紅軍小學（獨克宗小學）不斷傳承紅色文化、賡續精神血脈，通過十項舉措，讓紅色文化“活”起來、“動”起來。

　　聽革命故事。每學期，學校都會請老干部、老革命軍人到學校為同學們講述革命故事，回憶當年的腥風血雨，訴說自己的親身經歷，用身邊一個個動人的革命故事教育同學，滋潤同學們的心靈。

　　看紅色影片。學校充分發揮遠程教育資源和網絡資源的優勢，讓學生在課外活動或班會時間觀看革命戰爭題材影片，或讓教師以布置作業的方式，讓學生在家觀看紅色電視劇或電影，學習紅色歷史。

　　唱紅色歌曲。學校不定期舉行校園紅歌會、文藝匯演，利用音樂課教學生唱紅色歌曲。

　　讀紅色書籍，講紅色故事。學校為學生提供反映革命戰爭時期故事的故事書、小說、詩歌、回憶錄等書籍供學生閱讀，讓同學們感受革命先輩的集體主義、革命樂觀主義、革命英雄主義精神。

　　祭掃革命烈士墓。每年清明節，學校積極組織學生到烈士陵園開展祭掃活動，組織少先隊員擦拭墓碑，清除墓碑周圍的雜草，激發學生珍惜今天幸福生活、建設祖國的理想信念。

　　編紅色教材。為使紅色教育制度化、有成效，學校組織人員編寫以紅色教育為題材的校本課程。

　　參觀紅色教育基地。學校組織少先隊員深入迪慶州紅軍長征博物館參觀，并重溫宣誓儀式，寫活動心得體會，評選優秀觀后感，并在國旗下講話活動中誦讀。

　　到天安門升國旗。學校積極爭取經費，利用寒暑假組織學生到天安門廣場與天安門國旗護衛隊一起升國旗，進一步培養學生的家國情懷，增強他們的自豪感。

　　開展習慣養成教育。該校積極與武警、森警大隊合作，每年開學季為同學們開展為期一周的習慣養成教育，通過學習紅歌，規范跑步、站姿、坐姿等習慣，幫助同學們養成良好的生活、學習習慣。同時還與部隊對接，不定期組織學生深入軍營開展為期一周的體驗活動，了解部隊生活、軍營文化，進一步助推良好習慣養成，增強同學們的愛國意識。

　　成立紅色宣講團。學校利用本地資源，與迪慶州長征博物館開展聯建活動，打造了以獨克宗小學為主的第一支格?；ㄐv團，多次為各級調研領導和到紀念館參觀的游客及民眾宣講紅色故事。2024年，該宣講團被評為全國紅軍小學傳承紅色基因“優秀小紅星講解員團隊”。