不久前，安徽省黃山市住建部門召開座談討論會，對《黃山市農村自建房質量控制導則（初稿）》進行審議、探討和修改完善。列席會議的，還有11位受邀前來的特殊嘉賓——參與當地自建房排查整治的大學生志愿者。

　　今年暑期，他們“兵分五路”深入黃山6個縣區，排查近800戶房屋，圍繞城鄉自建房的基本信息、結構性安全、使用功能等方面進行調研和檢查，其中包括徽州古民居。

　　黃山黟縣的傳統古村落較多，建議將老房改造成旅游景點，更好地展現鄉村文化；危房附近應當設置安全提示標志，要盡快修繕；路邊住戶圍墻不能太高，以便展現老宅子背后的旅游風景……座談會上，這群年輕人從各自專業出發，提出了一系列合理化建議，為社會實踐交上一份合格的“作業”。

　　今年，國家住房和城鄉建設部在6個省市開展“返家鄉·協助城鄉自建房安全隱患排查暑期社會實踐活動”。安徽相關工作由安徽省住建廳和安徽建筑大學共同完成，雙方編制活動方案、技術要點、工作手冊。

　　最終，安徽建筑大學近300名學生志愿者，在專業教師和屬地政府部門帶領下，深入合肥市、淮北市、蕪湖市等9市的基層一線，開展“皖燕護巢”暑期社會實踐活動，其中包含自建房現場排查、信息錄入、臺賬建立、知識普及等工作。

　　與此同時，各市住建部門成立領導小組，對學生進行系統技術培訓，安徽建筑大學及時收集學生訴求，購買保險、制定安全預案。學生們回到各自家鄉周邊的農村、城中村、老舊小區、待改造小區等區域，走街串巷，克服連續高溫，執行工作任務。

　　吳瑞是該校土木水利專業研一學生，前往合肥市包河區煙墩街道開展排查工作，村居房屋分布分散、復雜，他就通過建筑底圖專業軟件“圖斑”進行定位和數據處理。每天早上8點至11點，下午2點半至5點，他會頂著高溫，帶著登記表、卷尺等工具前往工作一線。

　　在一處平房里，吳瑞第一次在書本之外看到墻體斜裂縫。他迅速調動專業知識，測量了幾處斜裂縫數據，現場向工作人員作出建議，判定該房屋為危房。村干部第一時間和村書記聯系，村書記迅速召集村干部開會，決定將群眾安置到其他住處并組織拆遷。吳瑞隨后封鎖門窗、安裝隔離帶，展開后續工作。

　　父母非常支持吳瑞在家門口參加實踐活動，認為“這是在為國家出一份力”。這段實踐經歷也影響了他的專業方向選擇。本科階段，他一直認為土木工程專業就是研究基礎建設，經過“真刀真槍”的房屋排查實踐后，他將專業方向定位在防災減災上，以后還將系統學習房屋修繕。

　　該校2021級測控專業的童賢濤和17位同學前往合肥市肥東縣馬湖鄉，負責18個社區的房屋排查工作。起初，社區干部對這些年輕人“不抱期待”，擔心他們吃不了苦，建議他們坐在辦公室里填報數據。

　　登記戶主信息、研究數據排查要點、測量房屋裂縫的深度和寬度……但18位大學生堅持每天6個多小時的現場工作，用行動證明自己。他們跑遍了6個社區近700戶人家，還教會基層工作人員使用建筑專業的軟件。

　　“房屋是磚瓦結構還是砌體結構，外部是否有傾斜樓蓋的倒塌，內部是否有裂縫，承重柱和梁是否有損壞。我們將危房判定的一系列技術標準爛熟于心。連堆雜貨的附屬房、磚和板搭建的小閣樓都仔細檢查。”童賢濤回憶。

　　其間，有的村民不太配合，童賢濤則用手機搜索出相關新聞事件，跟村民講道理，強調自建房安全隱患排查的重要性，逐漸贏得了村民的信任。

　　作為后方“指揮部”的成員，來自校學生會的王昊良負責搜集各地市報上來的經營性和非經營性自建房數據，并進行匯總、上報和及時更新，同時做好志愿者協調組織和管理工作。“在社會需要的時候挺身而出，內心充滿了成就感，這也是學習城鄉規劃專業的意義所在，未來我希望去基層工作，為建設美好鄉村貢獻自己的青春力量。”他說。

　　在該校公管學院赴黃山實踐隊的指導老師牛勤看來，經過這次活動歷練，學生們不僅專業技能有了提升，溝通技巧、口頭表達能力也都有進步。她還觀察到，他們的自我管理意識增強了。原本通知學生下午2點前趕到位于市區的會場，住在縣區的同學中午12點就已經來到會場等候，有人甚至轉了幾趟公交車。每天活動結束回到家，同學們都會主動地在微信群里報一句平安。

　　“青年學子深入城鄉開展自建房安全隱患排查，有助于增強責任意識和專業技能。”安徽建筑大學黨委書記孫道勝表示，學生們在活動中承擔安全信息情報員、安全監督協管員、安全知識講解員等工作角色，助力構建城鄉自建房安全青年志愿服務體系，加速先進技術的普及應用。未來將加強和政府部門合作，發揮師生專業特長，為安徽城鄉自建房屋安全水平和安全監測能力持續提升貢獻建大力量。

　　中青報·中青網記者 王海涵 王磊 來源：中國青年報