見習(xí)和實習(xí)可以幫助青年積累實踐經(jīng)驗、增強(qiáng)就業(yè)能力。省政府將“新開發(fā)5萬個就業(yè)見習(xí)崗位”列入2022年民生實事。疫情背景下，實習(xí)難、見習(xí)難一定程度存在，如何破解？怎樣提升年輕人實踐能力，促進(jìn)就業(yè)？記者深入企業(yè)、高校和相關(guān)部門進(jìn)行了采訪。

　　建設(shè)見習(xí)基地

　　吸引頭部企業(yè)

　　5月17日上午，記者在位于南京江北新區(qū)的中鐵橋隧技術(shù)有限公司見到李東偉時，他正在查看南通市城市橋梁、伍家崗長江大橋、建寧西路過江通道等多座大橋的實時監(jiān)測數(shù)據(jù)、交通情況及橋梁健康狀態(tài)。

　　畢業(yè)不到一年，李東偉已能在技術(shù)上獨當(dāng)一面，“能快速成長，很大一部分原因是較早通過實習(xí)確定了職業(yè)方向。”2020年12月，還在北京交通大學(xué)土木工程專業(yè)讀研的李東偉來到中鐵橋隧技術(shù)有限公司實習(xí)，跟著帶教老師陳斌從最基礎(chǔ)的工作做起。去年3月，李東偉得到“一展身手”的機(jī)會——陳斌讓他負(fù)責(zé)昆明鳳凰水尾特大橋的方案匯報，“大膽去試，有問題我來兜著！”沒辜負(fù)期望，李東偉順利完成匯報。

　　實習(xí)結(jié)束時，雙方都很滿意，李東偉畢業(yè)后得以正式入職。李東偉說，公司平臺好、技術(shù)能力強(qiáng)、職業(yè)技能上升空間較大。如今，李東偉也成了帶教老師，帶著同校同專業(yè)學(xué)弟季遠(yuǎn)杰一起做項目。“通過實踐，能夠活用在學(xué)校學(xué)到的理論知識，還能反向檢查自己知識體系上的漏洞，便于返校后更有針對性地學(xué)習(xí)。”季遠(yuǎn)杰說。

　　中鐵橋隧技術(shù)公司是南京市就業(yè)見習(xí)示范基地、南京江北新區(qū)實習(xí)示范基地。“2019年至今，公司已培養(yǎng)過約50名實習(xí)、見習(xí)學(xué)生。”該公司人事專員陳思告訴記者，實習(xí)、見習(xí)階段是企業(yè)和學(xué)生間雙向選擇的過程，為學(xué)生積累經(jīng)驗技能，也方便用人單位考察，“考核優(yōu)秀的學(xué)生，可選擇畢業(yè)后免試直接入職”。

　　當(dāng)當(dāng)網(wǎng)信息技術(shù)(江蘇)有限公司是省級就業(yè)見習(xí)示范基地。目前，該公司吸納了約20名實習(xí)生、5名見習(xí)生。“實習(xí)、見習(xí)學(xué)生主要從最基礎(chǔ)的客服崗位做起來。”該公司人事行政經(jīng)理趙思怡介紹，電商業(yè)內(nèi)有個共識——想做一名合格的電商運(yùn)營，首先應(yīng)是一名優(yōu)秀客服人員。實習(xí)、見習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識，為畢業(yè)后從事運(yùn)營崗位、寫策劃方案打基礎(chǔ)。

　　今年為穩(wěn)就業(yè)保就業(yè)，江蘇深耕見習(xí)基地建設(shè)，眾多頭部企業(yè)紛紛加入。截至4月末，全省已有6903家符合各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向、具有一定規(guī)模、用工規(guī)范安全的見習(xí)基地，其中上市公司254家、中國企業(yè)500強(qiáng)17家、中國民企500強(qiáng)33家。

　　參加崗位實踐

　　提升就業(yè)能力

　　常州市武進(jìn)區(qū)職工服務(wù)中心是以服務(wù)全區(qū)職工為職能的事業(yè)單位，目前活躍著兩位年輕見習(xí)生。24歲的中國勞動關(guān)系學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生嚴(yán)舜君告訴記者，兩個月來見習(xí)經(jīng)歷十分豐富，最有成就感的是利用自己擅長的新媒體運(yùn)營能力，讓單位微信公眾號粉絲增加了兩倍。

　　嚴(yán)舜君學(xué)的是戲劇影視文學(xué)專業(yè)，但一份頗具“煙火氣”的見習(xí)工作令他的組織能力、新媒體寫作和運(yùn)營、視頻拍攝能力都有極大提升。“雖然在學(xué)校讀書期間對工會的工作職能有一些了解，但來做這份工作后我才真正體會到，工會到底是怎樣服務(wù)職工的。”他感慨說，“這是在書本上學(xué)不到的實踐知識。”

　　“年輕人的蓬勃生機(jī)給我們單位帶來了新鮮活力。”常州市武進(jìn)區(qū)職工服務(wù)中心副主任白宗芹認(rèn)為，年輕人更看重在崗位上的能力提升，這段見習(xí)經(jīng)歷將使他們在求職時更有競爭力。

　　相較往年同期，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)信息技術(shù)(江蘇)有限公司今年實習(xí)生數(shù)量減少了約三分之二。趙思怡坦言，疫情是主要因素之一。該公司實習(xí)、見習(xí)學(xué)生大多來自于宿遷技師學(xué)院、宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，時常因在校期間的考試需隔離而暫停實習(xí)、見習(xí)。該公司正在計劃進(jìn)行校企合作，將“職場”建到學(xué)校，讓學(xué)生不出校門就能實習(xí)、見習(xí)。

　　實習(xí)、見習(xí)也是大學(xué)生培養(yǎng)的重要一環(huán)。宿遷學(xué)院招生就業(yè)辦公室副主任孫勇說，該學(xué)院為應(yīng)用型人才培養(yǎng)院校，對實習(xí)和見習(xí)要求較高，一些技能型、機(jī)械類的專業(yè)，在大三、大四階段都有實習(xí)和見習(xí)要求。因此，學(xué)校主動為學(xué)生和企業(yè)搭建實習(xí)、見習(xí)橋梁，在前一年秋季就進(jìn)行宣傳、春季學(xué)期初發(fā)動，并“三管齊下”擴(kuò)展崗位資源：向各見習(xí)基地輸送有見習(xí)需求的學(xué)生；與政府相關(guān)部門點對點合作，及時向?qū)W生發(fā)布各單位的見習(xí)崗位；鼓勵學(xué)生主動出擊，尋找適合自己的實習(xí)、見習(xí)崗位。

　　“學(xué)生在實習(xí)和見習(xí)過程中可以更加了解自己未來的職業(yè)發(fā)展。這樣，他才有可能去投身這個行業(yè)。”孫勇表示，每年都有一部分在見習(xí)崗位上表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生被留用，這相應(yīng)減少了畢業(yè)生的就業(yè)壓力。

　　搭建供需平臺

　　發(fā)放見習(xí)補(bǔ)貼

　　今年我省開發(fā)的見習(xí)崗位數(shù)量比往年有較大提升，崗位門類和專業(yè)涵蓋更加豐富。省人才中心副主任崔紅介紹說，截至4月末已開發(fā)見習(xí)崗位7.9萬個，較去年同比增長四成。見習(xí)崗位涵蓋20多個行業(yè)，有需求量較大的制造業(yè)、科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)、衛(wèi)生和社會工作、批發(fā)和零售業(yè)、軟件和信息技術(shù)等行業(yè)，也有近年比較熱門的新媒體運(yùn)營、三維動畫設(shè)計、健康護(hù)理師等新型見習(xí)崗位。

　　今年見習(xí)崗位對較低學(xué)歷或失業(yè)中的青年人更加友好。有約20%的見習(xí)崗位適合失業(yè)青年，還有面向技工院校畢業(yè)生、中專等學(xué)歷青年的見習(xí)崗位。

　　5月18日下午4點半，紅豆集團(tuán)的直播員馬藝玲結(jié)束直播。她去年從常熟理工學(xué)院軟件工程專業(yè)畢業(yè)前，在紅豆集團(tuán)見習(xí)3個月后被留用，順利入職成為電商主播。如今，馬藝玲所在直播部門也有3名見習(xí)學(xué)生。見習(xí)生每月可到手6000-7000元見習(xí)工資。

　　崔紅說，對符合條件的見習(xí)人員，各地按照不低于見習(xí)所在地上年度最低工資60%至80%的標(biāo)準(zhǔn)兌付見習(xí)補(bǔ)貼。以南京市為例，見習(xí)補(bǔ)貼按南京市最低工資標(biāo)準(zhǔn)的80%發(fā)放，現(xiàn)行補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為1824元/月。宿遷對每名見習(xí)學(xué)員每月按照不低于當(dāng)年城鎮(zhèn)職工月最低工資標(biāo)準(zhǔn)的60％提供生活補(bǔ)貼，并為見習(xí)人員購買綜合性商業(yè)保險。“我們在此基礎(chǔ)上，鼓勵企業(yè)為見習(xí)人員發(fā)放生活補(bǔ)助，鼓勵機(jī)關(guān)事業(yè)單位為其發(fā)放伙食補(bǔ)助。”宿遷市人才服務(wù)中心王瑤介紹。

　　“除政府給學(xué)生的補(bǔ)貼，我們也為畢業(yè)生發(fā)放租房補(bǔ)貼和實習(xí)、見習(xí)工資。”陳思告訴記者，這為見習(xí)學(xué)生們減輕了壓力。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)信息技術(shù)(江蘇)有限公司的實習(xí)生有專門宿舍，趙思怡告訴記者，園區(qū)進(jìn)行統(tǒng)一防疫管理，學(xué)生也免去了租房的經(jīng)濟(jì)壓力。

　　記者獲悉，省人社廳打造的江蘇省智慧就業(yè)云平臺設(shè)置有“見習(xí)崗位”專區(qū)。目前，2.54萬人已通過網(wǎng)上申報見習(xí)，2.16萬人通過審核參加了見習(xí)。高校畢業(yè)生等青年群體通過江蘇省智慧就業(yè)云平臺可享受見習(xí)申請、政策宣傳、視頻指導(dǎo)、供需對接、補(bǔ)貼發(fā)放等全流程線上服務(wù)。