河北省威縣第五中學(xué)教育集團(tuán)師生在勞動教育實踐基地移栽西紅柿植株。 趙國華攝

　　拔草、施肥、澆水、培土……近日，在河北省邢臺市威縣第五中學(xué)教育集團(tuán)新開辟的勞動教育實踐基地“勵耕園”里，一堂熱鬧的勞動課正在進(jìn)行。學(xué)生們紛紛變身為小“菜農(nóng)”，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)嘗試平整土地、埋種覆土、澆水施肥，了解農(nóng)作物生長過程、營養(yǎng)價值等相關(guān)知識，大家干得熱火朝天，不亦樂乎。

　　七年級六班學(xué)生林子瑞說：“紅彤彤的西紅柿、火辣辣的小辣椒，共同組成了我們班級的‘紅紅火火小菜園’，我們帶著滿心的期望，親手種上秧苗，我和同學(xué)們在勞動中體會付出，也在勞動中與秧苗一起茁壯成長。”

河北省威縣第五中學(xué)教育集團(tuán)學(xué)生在勞動教育實踐基地拔草。 趙國華攝

　　據(jù)悉，該縣第五中學(xué)教育集團(tuán)將校內(nèi)約500平方米土地開發(fā)成勞動教育實踐基地，劃分62個區(qū)塊，實行“級田制”管理模式，每個班級一塊“責(zé)任田”，以“種——賞——收”為基地建設(shè)和勞動課程的主線，組織學(xué)生全程參與農(nóng)作物種植各環(huán)節(jié)的勞動實踐，并組織學(xué)生寫好觀察日記、做生物實驗、美術(shù)寫生等活動。

　　“我們通過開設(shè)豐富多彩的勞動課程，周一至周五下午，由班主任分組安排學(xué)生利用一節(jié)課的時間到基地動手實踐、接受鍛煉，師生一起種植、一起管理，把勞動基地建設(shè)與學(xué)科教育進(jìn)行整合，讓勞動課程更加立體化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、勞動技能。”威縣第五中學(xué)教育集團(tuán)校長王乃勤說。

　　截至目前，該教育集團(tuán)勞動教育實踐基地根據(jù)季節(jié)和地域條件，種植茄子、西紅柿、黃瓜、南瓜、豆角、蘿卜、草莓等20多種蔬果，學(xué)生參加勞動實踐活動3000余人次。

　　據(jù)悉，今年，威縣教育部門在原有基礎(chǔ)上提升學(xué)校勞動素養(yǎng)課程，精心策劃勞動實踐方案，利用各類資源，加快構(gòu)建具有校園特色的勞動教育體系，助力“雙減”工作向縱深發(fā)展。（趙國華）