圖為日喀則市第三高級中學(xué)扎念琴社團(tuán)部分成員合影。記者 旦增嘎瓦 攝

　　日出伊始，多拉便在辦公室里，為新生入學(xué)事宜忙前忙后。多拉是日喀則市第三高級中學(xué)的一名漢語文教師，日常負(fù)責(zé)漢語文課程的教學(xué)工作，他還有著另外一個身份——學(xué)校扎念琴社團(tuán)的指導(dǎo)老師。

　　“新的學(xué)期開始了，高一新生入學(xué)之后，我們要進(jìn)行社團(tuán)納新，到時候會很忙。”多拉告訴記者，“日常工作中，我除了要準(zhǔn)備漢語文課程內(nèi)容的教學(xué)方案，還要為扎念琴社團(tuán)的教學(xué)及各種事務(wù)做安排。”

　　日喀則市第三高級中學(xué)始終把弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為一項重要的教育任務(wù)，將“學(xué)非遺、用非遺、秀非遺”的理念扎根校園，促進(jìn)非遺保護(hù)與現(xiàn)代教育體系深度融合。2020年4月，該校啟動了社團(tuán)活動，32個學(xué)生社團(tuán)迅速發(fā)展。其中，扎念琴社、藏文書法社、傳統(tǒng)繪畫社等極具民族特色的社團(tuán)讓學(xué)生充分體驗了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。

　　從小，多拉便對扎念琴有著極為濃厚的興趣，也曾拜過同鄉(xiāng)的藝人為師，之后在不斷練習(xí)中成長，有著一定的扎念琴功底。于是，學(xué)校啟動社團(tuán)活動時，多拉自告奮勇，承擔(dān)起扎念琴社團(tuán)的教學(xué)排練工作。

　　如今，扎念琴社團(tuán)已是該校人氣最旺的社團(tuán)，不僅有學(xué)生參與其中，還有不少教師也在社團(tuán)學(xué)習(xí)。幾年來，累計培養(yǎng)師生超過百人。

　　“就算是零基礎(chǔ)，只要想學(xué)，只要對扎念琴懷有熱愛，就可以加入我們社團(tuán)。”多拉說，從音樂史到樂理知識，從扎念琴的抱姿到指法，社團(tuán)里都會涉及。扎念琴社團(tuán)內(nèi)分為三個等級班次，從基礎(chǔ)樂理開始學(xué)習(xí)的“小白班”、練習(xí)經(jīng)典曲目彈唱的中級班和彈起扎念琴婆娑起舞的高級班。社團(tuán)成立以來，不斷有學(xué)生從中獲益，多名學(xué)生更是靠著扎念琴社團(tuán)所學(xué)，考取了理想的專業(yè)和大學(xué)。

　　該校扎念琴社團(tuán)成立以來，多次參加過大大小小的演出和比賽，取得過不少佳績，其中，最亮眼的是扎念琴節(jié)目《翻身農(nóng)奴把歌唱》榮獲由教育部主辦的全國第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動藝術(shù)表演類中學(xué)組三等獎。

　　當(dāng)記者問到負(fù)責(zé)扎念琴社團(tuán)會不會給自身正常工作帶來額外的負(fù)擔(dān)時，多拉感慨地說：“一切都是因為熱愛。看著社團(tuán)里的學(xué)生從剛開始的毫無概念到慢慢進(jìn)步，最后可以登臺演出；看到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化被很好地傳承延續(xù)，我很欣慰，感覺一切都是值得的。”

　　2022年，日喀則市第三高級中學(xué)被評為第二批西藏非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園示范基地。