自第二批主題教育開展以來，堆龍德慶區(qū)堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，將整治形式主義為基層減負(fù)作為主題教育的重要內(nèi)容，堅持源頭治理、系統(tǒng)謀劃、精準(zhǔn)發(fā)力、標(biāo)本兼治，創(chuàng)新推出“加減乘除”法持續(xù)推動黨風(fēng)政風(fēng)社會風(fēng)氣進(jìn)一步向上向好，以深化拓展實(shí)際成果彰顯主題教育成效。

　　堆龍德慶區(qū)運(yùn)用“加法”機(jī)制，積極推動鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）去機(jī)關(guān)化，聘用優(yōu)秀年輕人到村（社區(qū)）開展工作，基本實(shí)現(xiàn)每個村（社區(qū)）配備1名優(yōu)秀青年人才，34個村（社區(qū)）選派優(yōu)秀青年人才擔(dān)任黨建專干統(tǒng)籌負(fù)責(zé)黨建工作。1994年出生、畢業(yè)于中央司法警官學(xué)院的邊巴次仁就是其中之一。邊巴次仁現(xiàn)任堆龍德慶區(qū)乃瓊街道崗德林社區(qū)黨委副書記。

　　記者來到崗德林社區(qū)時，邊巴次仁正在調(diào)解一起工資拖欠糾紛，他通過悉心引導(dǎo)、釋法說理，最終糾紛雙方握手言和，拖欠工資款當(dāng)場結(jié)清。邊巴次仁告訴記者，作為崗德林社區(qū)居民，他對社區(qū)情況十分了解，工作當(dāng)中他還積極運(yùn)用堆龍德慶區(qū)推出的“減法”機(jī)制，推動社區(qū)文件、會議“減數(shù)量”，開短會、發(fā)短文、講短話、簡辦事，對于各類文件精神和事項(xiàng)辦理，他會在自己吃透精神實(shí)質(zhì)的前提下，充分發(fā)揮上傳下達(dá)的“聯(lián)系員”作用向群眾傳達(dá)，確保上級各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處，不打折扣。

　　據(jù)統(tǒng)計，“減法”機(jī)制運(yùn)行以來，堆龍德慶區(qū)2023年計劃發(fā)文824份，相比2022年計劃發(fā)文927份減少103份，同比減少11.1%；2023年計劃召開會議305次，相比2022年計劃召開會議345次減少40次，同比減少11.6%。“‘加法’機(jī)制的運(yùn)行，激發(fā)了基層黨員干事創(chuàng)業(yè)熱情，提升了轄區(qū)服務(wù)管理水平，而‘減法’機(jī)制從嚴(yán)從實(shí)整治‘指尖上的形式主義’，縮短了基層干部‘鍵對鍵’的時間，我們可以協(xié)調(diào)出更多精力和群眾‘面對面’，完成了從群里吼到‘實(shí)地走’的工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，真正做到為民解憂紓困，力求用‘指上’清風(fēng)，帶來工作的‘新風(fēng)’。”

　　與此同時，堆龍德慶區(qū)運(yùn)用“乘法”機(jī)制，建立操作簡單的考核體系，為基層減少不必要的考核指標(biāo)，加強(qiáng)對基層干部的實(shí)績考核、待遇保障，以強(qiáng)基導(dǎo)向激勵基層干部干事創(chuàng)業(yè)。記者在堆龍德慶區(qū)行政審批和便民服務(wù)局了解到，該局強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，聚焦群眾辦事需求、持續(xù)優(yōu)化利企便民舉措，在“乘法”機(jī)制上，運(yùn)用制度和辦法營造良好的政務(wù)環(huán)境，結(jié)合公務(wù)員平時考核、政務(wù)服務(wù)中心窗口工作人員管理辦法，通過設(shè)立黨員示范先鋒崗、民族團(tuán)結(jié)窗口、群眾最滿意窗口等方式，著力打造服務(wù)審批高效、群眾企業(yè)滿意的政務(wù)服務(wù)環(huán)境。

　　在落實(shí)“除法”機(jī)制上，堆龍德慶區(qū)行政審批和便民服務(wù)局清除形式套路，除去難點(diǎn)堵點(diǎn)，凝聚合力，助力群眾與工作人員同頻共振，通過崗位輪轉(zhuǎn)、延時服務(wù)、設(shè)立監(jiān)督崗等方式，切實(shí)優(yōu)化了辦事流程、縮減了群眾跑動次數(shù)。

　　人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看問題是否得到解決，黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步。堆龍德慶區(qū)將把糾治形式主義、官僚主義作為主題教育的重點(diǎn)任務(wù)，科學(xué)精準(zhǔn)靶向整治，動真碰硬、務(wù)求實(shí)效，嚴(yán)抓不放、常抓不懈，減輕基層負(fù)擔(dān)，推動主題教育有“深”有“色”、見行見效。堆龍德慶區(qū)委作風(fēng)辦工作人員旦增說：“下一步，我們將結(jié)合第二批主題教育和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合大整治行動，提升服務(wù)群眾能力、建立減負(fù)工作長效機(jī)制、加強(qiáng)信息化建設(shè)，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化，持續(xù)整治作風(fēng)問題，全力營造風(fēng)清氣正的良好氛圍，不斷推進(jìn)主題教育見實(shí)效。”